A.教會學(xué)生如何選取最有價值的學(xué)習(xí)內(nèi)容
B.掌握正確的學(xué)習(xí)方法
C.要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度
D.在學(xué)習(xí)和研究過程中要保持一種獨立的人格
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A.在教學(xué)方法的功能定位上,由教給知識向教會學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變
B.在教學(xué)方法的指導(dǎo)思想上,推行啟發(fā)式,廢止注入式
C.在培養(yǎng)目標(biāo)上,由掌握固定知識向掌握學(xué)習(xí)技能轉(zhuǎn)變
D.在教學(xué)方法的結(jié)構(gòu)上,由講授為主向指導(dǎo)學(xué)生獨立學(xué)習(xí)與研究為主
A.選擇性
B.主動性
C.創(chuàng)造性
D.積極性
A.處理好基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課三類課程之間的關(guān)系
B.根據(jù)學(xué)科的基本知識結(jié)構(gòu)和學(xué)生的認(rèn)知結(jié)構(gòu)特征進(jìn)行教學(xué)
C.防止學(xué)生好高騖遠(yuǎn)、不求甚解的心理傾向,樹立認(rèn)真踏實的學(xué)風(fēng)
D.充分調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性
A.認(rèn)識已知與探索求知的統(tǒng)一
B.認(rèn)識世界和改造世界的統(tǒng)一
C.專業(yè)性和綜合性的統(tǒng)一
D.個體認(rèn)識社會化和社會認(rèn)識個體化的統(tǒng)一
A.經(jīng)濟(jì)性原則
B.實踐性原則
C.量力性原則
D.滿足性原則
最新試題
已有很多跡象表明,21世紀(jì)自然科學(xué)的重心將從物理學(xué)和化學(xué)學(xué)科轉(zhuǎn)移到()科學(xué)上來。
高等教育不同于普通教育的一大特征是()。
大眾化高等教育階段的教育公平是指()。
大學(xué)文化建設(shè)核心是()。
“計算機(jī)科學(xué)系”出現(xiàn)在()。
高等教育處在不同發(fā)展階段對教育公平的追求有所不同,后大眾化高等教育階段的教育公平主要強(qiáng)調(diào)()。
智力的涵義是()。
權(quán)力分散型高等教育宏觀管理體制是指()。
把科學(xué)研究思想引入我國大學(xué)并積極實踐者,是()。
我國第一家經(jīng)教育部批準(zhǔn)引進(jìn)世界一流大學(xué)并具有獨立法人資格、獨立校園的中外合作大學(xué)是()。