A.博士研究生教育
B.碩士研究生教育
C.本科教育
D.?？平逃?/p>
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.廣泛性
B.融合性
C.完整性
D.實(shí)用性
A.以應(yīng)用型人才為培養(yǎng)目標(biāo)
B.以市場(chǎng)為導(dǎo)向的專業(yè)設(shè)置
C.以能力為本位的課程設(shè)置
D.實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)相對(duì)突出
A.?？平逃?br />
B.本科教育
C.碩士研究生教育
D.博士研究生教育
A.250
B.300
C.350
D.400
A.?？平逃?br/>B.本科教育
C.研究生教育
D.科研水平
最新試題
我國(guó)第一家經(jīng)教育部批準(zhǔn)引進(jìn)世界一流大學(xué)并具有獨(dú)立法人資格、獨(dú)立校園的中外合作大學(xué)是（）。
高等教育處在不同發(fā)展階段對(duì)教育公平的追求有所不同，后大眾化高等教育階段的教育公平主要強(qiáng)調(diào)（）。
我國(guó)建國(guó)后第一次大規(guī)模的院系調(diào)整是在20世紀(jì)（）。
高等職業(yè)院校的教學(xué)方法應(yīng)從（）出發(fā)。
已有很多跡象表明，21世紀(jì)自然科學(xué)的重心將從物理學(xué)和化學(xué)學(xué)科轉(zhuǎn)移到（）科學(xué)上來(lái)。
我國(guó)高校領(lǐng)導(dǎo)體制運(yùn)行效果不佳的一個(gè)重要原因是（）。
導(dǎo)師制是指由導(dǎo)師對(duì)研究生的（）等方面進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)的一種教學(xué)制度。
我國(guó)教師職業(yè)的性質(zhì)是（）。
把科學(xué)研究思想引入我國(guó)大學(xué)并積極實(shí)踐者，是（）。
研究生教育的原則是（）。