填空題根據(jù)造型形式來看,雕塑一般可分為()和()兩大類。

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1.單項選擇題德國美學家黑格爾的重要美學論著是()。

A.《判斷力批判》
B.《美學》
C.《論崇高》
D.《詩藝》

2.單項選擇題文藝的社會功能方面,()提出了“凈化說”

A.柏拉圖
B.賀拉斯
C.亞里士多德
D.康德

4.單項選擇題畫論上的“氣韻生動”是()提出的。

A.張彥遠
B.顧愷之
C.吳道之
D.謝赫

5.單項選擇題提出“童心說”這一文藝思想的是()。

A.李贄
B.王守仁
C.袁枚
D.袁中道

最新試題

藝術(shù)作品具有()的物質(zhì)屬性,這一屬性在藝術(shù)作品的物質(zhì)材料媒介當中有著最為突出的體現(xiàn)。

題型:填空題

形象與()既是藝術(shù)家創(chuàng)作思維在藝術(shù)作品中取為直觀的外在表現(xiàn),同時也是受眾在藝術(shù)接受過程中最先接觸到的部分。

題型:填空題

藝術(shù)素養(yǎng)的深淺決定著()的高低,也決定了藝術(shù)接受的層次和質(zhì)量。

題型:填空題

藝術(shù)鑒賞是通過對藝術(shù)作品的直接把握來進行的,要求鑒賞主體與審美對象始終處手一種不間斷的()狀態(tài)。

題型:填空題

審美態(tài)度作為對鑒賞主體的(),主要還是針對超越實用功利而言的,它要求人們面對藝術(shù)作品時,能空、能靜,閑得下身,靜得下心,一個身心疲憊的人,一個為名為利所困的人,是很難進入藝術(shù)鑒賞過程的。

題型:填空題

藝術(shù)發(fā)展的()是由藝術(shù)創(chuàng)作和藝術(shù)接受共同造就的。

題型:填空題

藝術(shù)接受主體的地位和作用,是通過接受主體在藝術(shù)接受活動中發(fā)揮其()而得到體現(xiàn)的。

題型:填空題

物質(zhì)材料激發(fā)了藝術(shù)家的聯(lián)想和想象,使藝術(shù)家產(chǎn)生了某種情感上的共鳴,于是藝術(shù)家將這些物質(zhì)材料或應用于藝術(shù)作品之中,或表現(xiàn)為藝術(shù)作品中的形象,實現(xiàn)了物質(zhì)材料的第()層藝術(shù)媒介作用。

題型:填空題

藝術(shù)接受主體相應地具備()和再創(chuàng)造的能力。

題型:填空題

為了糾正同時代經(jīng)驗派們片面強調(diào)感性欲望的傾向,夏夫茲博里提出子()說。

題型:填空題