A.產(chǎn)出
B.目標(biāo)
C.投入
D.過(guò)程
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A.行為
B.道德
C.移情
D.共感
A.直接觀察
B.間接觀察
C.長(zhǎng)期觀察
D.定期觀察
A.診斷性評(píng)價(jià)
B.形成性評(píng)價(jià)
C.終結(jié)性評(píng)價(jià)
D.發(fā)展性評(píng)價(jià)
A.注重終結(jié)性評(píng)價(jià)
B.個(gè)體化的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
C.盡量建立個(gè)別化的評(píng)價(jià)體系
D.突出縱向評(píng)價(jià)
A.情景觀察法
B.談話法
C.測(cè)試法
D.自然觀察法
最新試題
無(wú)意想象需要意志努力,意識(shí)水平比較高。
以下哪位學(xué)者提出了“圖式”的概念()
嬰兒依戀建立依靠的最主要的感覺(jué)是()
畫人物時(shí),有幼兒在時(shí)會(huì)把頭畫的很大,或者胳膊畫的很長(zhǎng),這主要說(shuō)明()。
抽象邏輯思維萌發(fā)是在()
給我一打健康的嬰兒,在我培養(yǎng)的環(huán)境下,能培養(yǎng)成任何領(lǐng)域的專家又或是乞丐、盜賊,這是哪位學(xué)者提出的()
學(xué)了“dairy”的單詞之后會(huì)影響“daily”單詞的記憶,這是由于()
學(xué)前兒童主要使用的是()
小明主動(dòng)打掃衛(wèi)生,老師在全班面前夸獎(jiǎng)了小明的行為,這是()
學(xué)前兒童創(chuàng)造想象開(kāi)始出現(xiàn)的年齡一般是()