A.根據(jù)項目的總要求和項目開展中各環(huán)節(jié)的信息需求，組織信息服務人員進行全程信息保障服務。
B.將項目用戶作為團體用戶來對待。
C.信息人員作為項目科技人員參加項目研究工作。
D.研究用戶在自然環(huán)境下信息思維。
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A.信息是否可以在交易市場交易。
B.信息產(chǎn)生時間；內(nèi)容的新穎程度；在某領域的地位；總體利用情況。
C.信息受到用戶的歡迎度。
D.信息的可用性。
A.信息需求歸根結底是用戶對圖書館、社會信息機構等部門的需求。
B.信息需求是在用戶主體的生活、職業(yè)工作和社會化活動基礎上產(chǎn)生的，具有與這些方面相聯(lián)系的特征。
C.信息需求是用戶的思想行為對圖書館等信息機構的影響。
D.信息具有實時性。
A.直接參與用戶的各種活動，參與制定用戶單位工作方針、規(guī)劃，參加課題研究等
B.經(jīng)過初步分析，確定調查的目的、內(nèi)容與業(yè)務要求
C.制定調查計劃，規(guī)定調查的時間、地點、方式
D.各行業(yè)各信息部門所產(chǎn)生的信息
A.用戶的生理機制
B.用戶工作部門的條件
C.用戶辦公室的工作環(huán)境
D.用戶的理解能力
A.OCLC（聯(lián)機計算機圖書館中心）
B.NACSIS（日本文部省學術情報中心）
C.CSCI（中國科學引文索引）
D.OPAC（聯(lián)機公共目錄檢索）
最新試題
實施（）培育計劃，鼓勵專業(yè)文藝工作者、書評人等積極組織閱讀推廣和藝術普及推廣等活動，并通過新媒體形式傳播藝術和閱讀知識。
公共圖書館為保障和滿足少年兒童基本公共文化需求的服務，包括（）以及其他公益性服務。
文獻的增長規(guī)律反映了學術文獻隨著時間的延續(xù)而增長的動態(tài)特征，在一定程度上反映該領域的研究水平和發(fā)展速度，揭示學科（）直至走向成熟的基本規(guī)律，以及該領域學術研究的進展情況。
尊重人民主體地位，使廣大人民群眾真正成為文化建設的參與者、（）。
閱讀推廣活動需要不斷推陳出新，活動資源往往需要借助校園內(nèi)外的各類相關資源，這些資源主要包括（）。
公共圖書館以公益性信息服務為主要服務內(nèi)容，以（）為服務對象。
公共圖書館少年兒童服務應與幼兒園、學校、社區(qū)等其他社會機構和團體構建良好的少年兒童服務合作網(wǎng)絡，通過（）等形式實現(xiàn)合作共享。
圖書館閱讀推廣是我國圖書館界對（）的統(tǒng)稱，圖書館推廣閱讀、掃盲、終身學習或非正式學習的各種服務，特別是新型的、活動化的服務，均可納入閱讀推廣的范疇。
下列屬于圖書館業(yè)務外包內(nèi)容的有（）。
我國長期以來一直強調讀者服務“（）”四大原則。