A.自己的意識
B.自己的期望
C.社會期望
D.實際情況
E.面部表情
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你可能感興趣的試題
A.人格的實質和結構
B.人格的發(fā)展
C.人格的動力
D.人格的健康和改變
E.人格的層次
A.好社交
B.沖動
C.好冒險
D.快活
E.認真細心
A.人格特質的穩(wěn)定性
B.人格特質的跨文化一致性
C.人格特質的生理學解釋
D.人格特質的多樣性
E.人格特質的分類
A.馬斯洛的需要層次注重社會正常人的需要，因此具有普遍性
B.馬斯洛的需要層次是一個有嚴格組織的層級系統(tǒng)
C.馬斯洛充分認識到了高級需要對低級需要的調節(jié)作用
D.馬斯洛準確揭示了人類需要產生的客觀規(guī)律
E.馬斯洛主要從人的社會性方法闡述需要層次的
A.出現(xiàn)的順序由低到高
B.七個層次可概括為兩種水平
C.只有較低層次的需要得到滿足后，較高層次的需要才會出現(xiàn)
D.各層次需要在全人口中所占比例由大到小
E.成長需要以基本需要為基礎，對基本需要具有引導作用
最新試題
與人的愉快情緒相聯(lián)系的認識（活動）傾向性是（）。
抽象是人腦把各種對象或現(xiàn)象間共同的、（）屬性提取出來的過程。
興趣是人類認識事物和從事活動的動力。人的興趣對未來的活動起準備作用，對正在進行的活動起推動作用，對活動的創(chuàng)造性和創(chuàng)新性起促進發(fā)展作用，對注意起（）作用，對智力起開發(fā)作用。
動機的特性和機能有動機的原發(fā)性特征和始動機能、（）、動機的實踐性特征和強化機能。
動機是指（）這個行動的愿望和意圖，這是一種推動人的行為的內在原因。
注意分配的條件是同時進行的兩種或兩種以上的活動只能有一咎不熟練，活動之間應有一定的（）。
強迫觀念是指頭腦中反復出現(xiàn)，（）的固定觀念。
運動知覺是對物體空間位移和（）的知覺。
知覺的種類有空間知覺、（）、運動知覺。
韋納認為個體對成功和失敗原因的解釋影響著與成就有關的行為，的歸因為分（）兩個維度。