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A.知識水平
B.理解能力
C.操作應(yīng)變能力
D.手工技術(shù)能力
E.身體健康
A.法律法規(guī)的界定
B.當(dāng)時社會公眾的理解程度
C.管理者認(rèn)可的程度
D.企業(yè)內(nèi)部規(guī)則
E.國際慣例
A.環(huán)境
B.法律
C.規(guī)則
D.人
E.機(jī)器
A.經(jīng)濟(jì)責(zé)任
B.法律責(zé)任
C.倫理道德
D.文化歷史
E.自然地理?xiàng)l件
最新試題
安全目標(biāo)起始階段的主要原則是（）
安全生產(chǎn)法規(guī)的任務(wù)更突出（），更強(qiáng)調(diào)超前預(yù)防和本質(zhì)安全化的特點(diǎn)。
系統(tǒng)不可能從事故狀態(tài)自動恢復(fù)到事故前狀態(tài)，表現(xiàn)了系統(tǒng)的（）
可以簡單理解為信息是（）加工得到的結(jié)果。
風(fēng)險分析是系統(tǒng)安全大綱的（）
根據(jù)整分合原理，制定目標(biāo)先要（）
系統(tǒng)安全管理的實(shí)施過程，實(shí)際上就是通過管理的手段，將系統(tǒng)安全要求結(jié)合到（）的過程。
20世紀(jì)70年代，職業(yè)安全健康管理的主要內(nèi)容是進(jìn)行一定程度的損失控制，涉及部分與人、設(shè)備、材料、環(huán)境有關(guān)的問題，是一種（）控制。
（）過程，應(yīng)確保收集到必須的信息，供管理者進(jìn)行評價。
將分別收集到兩種以上的現(xiàn)場勘查材料加以對比，以確定其真實(shí)性和相互補(bǔ)充，印證的現(xiàn)場分析基本方法是（）法。