您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.肌肉訓(xùn)練
B.感覺教育
C.游戲
D.實(shí)際生活練習(xí)
E.初步知識(shí)教育
A.兒童發(fā)展的第一個(gè)特殊原則是保證身體健全發(fā)展
B.學(xué)校真正學(xué)習(xí)的內(nèi)容應(yīng)是讓兒童學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)
C.學(xué)校應(yīng)該通過工作、游戲去探索周圍的世界
D.教育要尊重并利用兒童的個(gè)體差異，積極培養(yǎng)兒童的創(chuàng)造性
E.允許兒童自由活動(dòng)
A.社會(huì)學(xué)
B.歷史學(xué)
C.教育學(xué)
D.心理學(xué)
E.哲學(xué)
最新試題
斯金納在強(qiáng)調(diào)強(qiáng)化原則的同時(shí)，也注重了對(duì)兒童學(xué)習(xí)的內(nèi)部過程及兒童亦是情感的研究。
“新教育”和“進(jìn)步主義教育”主要抨擊舊教育的不切實(shí)際，主張一種與社會(huì)生活、與兒童生活緊密聯(lián)系的新教育，大力提倡“兒童中心”論。
華生看來，家庭中平時(shí)的一切嘈雜之聲，對(duì)一個(gè)行為系統(tǒng)尚未成熟的兒童，都足以引起恐懼的反應(yīng)。
在馬卡連柯看來，人的性格、思維、語言是學(xué)齡前和學(xué)齡初期形成的。
尼爾的作品有（）。
馬斯洛認(rèn)為，教育的目的即人的目的，從根本上說就是人的“自我實(shí)現(xiàn)”，是完滿人格的形成，并促使個(gè)人達(dá)到所能達(dá)到的最高度的發(fā)展。
杜威主張，教育的過程，在它自身以外沒有目的，它就是它自己的目的。
裴斯泰洛齊
“復(fù)演”說是（）創(chuàng)立。
以下（）是賈誼在《保傅》中的觀點(diǎn)。