A.馬斯洛
B.瑪麗-里士滿
C.瑪麗-杰雷特
D.卡爾-羅杰斯
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A.會(huì)談之前
B.會(huì)談過程中
C.會(huì)談之后
D.結(jié)案時(shí)
A.功能派個(gè)案工作
B.行為派個(gè)案工作
C.問題解決派個(gè)案工作
D.心理及社會(huì)派個(gè)案工作
A.技術(shù)能力
B.文化能力
C.制度知識(shí)
D.社會(huì)責(zé)任
A.操作性條件作用理論
B.社會(huì)學(xué)習(xí)理論
C.經(jīng)典條件作用理論
D.ABC性格理論
A.令人沮喪的提示信息
B.令人沮喪的肢體信息
C.令人沮喪的口語信息
D.令人沮喪的表情信息
最新試題
班杜拉和華生與斯金納不同之處主要在于發(fā)現(xiàn)了認(rèn)知的重要作用。
在協(xié)助案主進(jìn)行行為評估的時(shí)候，個(gè)案工作者可以代替案主對其行為作出價(jià)值判斷。
結(jié)構(gòu)家庭治療模式認(rèn)為，只有單獨(dú)了解家庭中的每一個(gè)成員，才能從整體上把握家庭結(jié)構(gòu)。
在社會(huì)工作者的角色中，通常情況下，在工作過程中，每一種角色都要被案主強(qiáng)調(diào)到。
意義再構(gòu)和情境再構(gòu)的涵義是什么？
資料收集工作主要集中于資料收集階段。
個(gè)案工作者的現(xiàn)實(shí)性反映絕對不能在案主面前表現(xiàn)出來。
個(gè)案工作者的真誠原則意味著在工作中不能把自己的負(fù)向感受向案主表白。
在現(xiàn)實(shí)治療法中，工作者不介意案主對自己的價(jià)值觀持不同意見。
強(qiáng)化物的類型可以分為物質(zhì)強(qiáng)化物和社會(huì)強(qiáng)化物兩種。