A.家庭婦女
B.失依兒童
C.體力健全的貧民
D.不能工作的貧民
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A.落腳點(diǎn)始終是家庭結(jié)構(gòu)
B.看重個(gè)人及其體驗(yàn),而非家庭組織
C.重視家庭在培養(yǎng)個(gè)人的自我價(jià)值感上的作用
D.服務(wù)對(duì)象的感受與情感
A.向督導(dǎo)提出跟進(jìn)和評(píng)估申請(qǐng)
B.與服務(wù)對(duì)象討論跟進(jìn)事宜
C.找社區(qū)工作人員溝通服務(wù)對(duì)象改進(jìn)情況
D.讓服務(wù)對(duì)象自己說(shuō)出適合的跟進(jìn)方式
A.對(duì)服務(wù)對(duì)象來(lái)說(shuō)通俗易懂
B.符合服務(wù)對(duì)象解決問(wèn)題的能力
C.符合服務(wù)對(duì)象解決問(wèn)題的動(dòng)機(jī)
D.符合工作者的能力
A.從多個(gè)問(wèn)題中選擇服務(wù)對(duì)象最急于解決的
B.雙方共同決定多個(gè)問(wèn)題中的最主要矛盾
C.工作者根據(jù)專業(yè)訓(xùn)練確定服務(wù)對(duì)象最根本的問(wèn)題
D.從多個(gè)問(wèn)題中找到服務(wù)對(duì)象最容易解決的
A.貼近的立場(chǎng)
B.中間的立場(chǎng)
C.介入的立場(chǎng)
D.遠(yuǎn)離的立場(chǎng)
最新試題
理性情緒治療模式贊成個(gè)案工作者對(duì)案主有高度的同感。
意義再構(gòu)和情境再構(gòu)的涵義是什么?
資料收集工作主要集中于資料收集階段。
班杜拉和華生與斯金納不同之處主要在于發(fā)現(xiàn)了認(rèn)知的重要作用。
結(jié)構(gòu)家庭治療模式認(rèn)為,只有單獨(dú)了解家庭中的每一個(gè)成員,才能從整體上把握家庭結(jié)構(gòu)。
結(jié)構(gòu)家庭治療模式注重工作者介入到家庭成員的交往過(guò)程中去。
簡(jiǎn)述個(gè)案工作過(guò)程的5個(gè)階段的主要內(nèi)容。
在現(xiàn)實(shí)治療法中,工作者不介意案主對(duì)自己的價(jià)值觀持不同意見(jiàn)。
強(qiáng)化物的類型可以分為物質(zhì)強(qiáng)化物和社會(huì)強(qiáng)化物兩種。
心理社會(huì)治療模式的診斷是多方面、多層次、多因素的分析評(píng)估。