多項選擇題盧梭把教育分為（）。
A.自然的教育
B.世界的教育
C.事物的教育
D.人為的教育
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1.單項選擇題柏拉圖的作品有（）。
A.《理想國》
B.《法律篇》
C.《政治學》
D.《懺悔錄》
3.多項選擇題皮亞杰認為，兒童心理結構的發(fā)展涉及（）4個概念。
A.圖式
B.同化
C.調(diào)節(jié)
D.轉(zhuǎn)換
E.平衡
最新試題
馬卡連柯看來，兒童游戲主要要達到以下目的（）。
題型：多項選擇題
華生看來，家庭中平時的一切嘈雜之聲，對一個行為系統(tǒng)尚未成熟的兒童，都足以引起恐懼的反應。
題型：判斷題
（）提出通過“強化”、“消退”等途徑來塑造和控制兒童的行為。
題型：單項選擇題
“新教育”和“進步主義教育”主要抨擊舊教育的不切實際，主張一種與社會生活、與兒童生活緊密聯(lián)系的新教育，大力提倡“兒童中心”論。
題型：判斷題
赫爾巴特的作品有（）。
題型：單項選擇題
在馬卡連柯看來，人的性格、思維、語言是學齡前和學齡初期形成的。
題型：判斷題
在皮亞杰的兒童認知發(fā)展階段理論中，兒童大約在10—11歲開始形式運算階段，這個階段的特點是運用“假設”。
題型：判斷題
裴斯泰洛齊
題型：名詞解釋
馬斯洛認為，教育的目的即人的目的，從根本上說就是人的“自我實現(xiàn)”，是完滿人格的形成，并促使個人達到所能達到的最高度的發(fā)展。
題型：判斷題
皮亞杰認為，兒童心理結構的發(fā)展涉及（）4個概念。
題型：多項選擇題