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在《母育學(xué)?！分?，夸美紐斯詳細(xì)列舉了幼兒“百科全書式”啟蒙教育的學(xué)習(xí)科目。（）

杜威的實(shí)用主義教育學(xué)說從民國初年開始，即經(jīng)蔡元培等人的介紹而與中國的教育界見面。（）

柏拉圖提出了兒童游戲與國家秩序穩(wěn)定之間的關(guān)系。（）

五指課程包括了健康、社會、科學(xué)、藝術(shù)、文學(xué)。（）

昆體良反對對兒童進(jìn)行體罰。（）

陳鶴琴的行為課程強(qiáng)調(diào)兒童做中學(xué)。（）

杜威認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該成為一個小型的社會，一個雛形的社會。（）

受雅典教育實(shí)踐的影響，亞里士多德主張和諧教育。（）

在胎教上，康帕內(nèi)拉提出生兒育女的目的乃是為了保存種族，而不是為了保存?zhèn)€人。（）

伊拉斯莫強(qiáng)調(diào)對兒童應(yīng)該和藹可親。（）