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康帕內(nèi)拉提出了幼兒教育中的直觀教學(xué)方法。（）

在《母育學(xué)?！分?，夸美紐斯詳細列舉了幼兒“百科全書式”啟蒙教育的學(xué)習(xí)科目。（）

杜威的實用主義教育學(xué)說從民國初年開始，即經(jīng)蔡元培等人的介紹而與中國的教育界見面。（）

莫爾認可對兒童實施體罰。（）

柏拉圖提出了兒童游戲與國家秩序穩(wěn)定之間的關(guān)系。（）

亞里士多德認為兒童教育首先應(yīng)該關(guān)注德育。（）

顏之推強調(diào)要對兒童進行以誠信為中心的人倫道德教育。（）

杜威實用主義教育思想的基本命題有“教育即生活”、“學(xué)校即社會”、“做中學(xué)”等。落實到幼稚園教育上，這種思想與福祿培爾和蒙臺梭利的思想有所不同。（）

蒙田認為盡管知識也很重要，但發(fā)展兒童的思考力更為重要。（）

根據(jù)要素教育論，德育最簡單的要素是對兒童行為規(guī)范的培養(yǎng)。（）