A.保護(hù)幼兒的生命
B.促進(jìn)幼兒的健康
C.促進(jìn)幼兒知識積累
D.保護(hù)園所財產(chǎn)
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A.熱情接待幼兒和家長
B.觀察幼兒的身體和情緒,發(fā)現(xiàn)異常及時交接詢問
C.檢查活動室,打開打開窗戶是空氣流通
D.餐具消毒做好記錄
A.受經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平影響
B.受生源影響
C.受國家政策
D.受個人的影響
A.支持
B.尊重
C.理解
D.溺愛
A.同伴
B.家長
C.教師
D.保育員
A.馬上把異物取出來
B.用紙杯等物蓋在眼睛上,保護(hù)眼睛不受碰觸
C.送醫(yī)院急救,途中盡量減少震動
D.盡量讓異物隨眼淚流出
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最新試題
亞里士多德是西方教育發(fā)展史上最早論述兒童游戲的思想家。()
康有為的《大同書》中體現(xiàn)出了兒童公育的思想。()
陳鶴琴的行為課程強(qiáng)調(diào)兒童做中學(xué)。()
蒙田主張對兒童要寬嚴(yán)結(jié)合。()
杜威實用主義教育思想的基本命題有“教育即生活”、“學(xué)校即社會”、“做中學(xué)”等。落實到幼稚園教育上,這種思想與福祿培爾和蒙臺梭利的思想有所不同。()
伊拉斯莫主張寓教于游戲和講故事中。()
在《母育學(xué)?!分?,夸美紐斯詳細(xì)列舉了幼兒“百科全書式”啟蒙教育的學(xué)習(xí)科目。()
張雪門認(rèn)為幼兒園課程編制的基本原則為整體性原則、直接經(jīng)驗原則、兒童個體發(fā)展原則。()
1904年初《癸卯學(xué)制》頒布后,幼兒教育也被自覺地納入到教會教育系統(tǒng)之中。()
根據(jù)要素教育論,德育最簡單的要素是對兒童行為規(guī)范的培養(yǎng)。()