A.教師
B.家長(zhǎng)
C.外出活動(dòng)策劃
D.外出活動(dòng)組織
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A.看圖講述
B.實(shí)物講述
C.議論性講述
D.情景表演講述
A.準(zhǔn)確性
B.有用性
C.合法性
D.可行性
A.沒(méi)有目的
B.沒(méi)有前后一貫的主題
C.以無(wú)意想象為主
D.以再造想象為主
E.創(chuàng)造想象開(kāi)始發(fā)展
A.為什么教
B.教什么
C.怎樣教
D.怎樣學(xué)
A.不恐嚇、訓(xùn)斥幼兒，輕聲安慰，使其安靜下來(lái)，配合操作
B.對(duì)置入較淺時(shí)，教師緊按無(wú)異物一側(cè)鼻孔，另幼兒用擤鼻，使其排出
C.異物取出后，如有鼻粘膜損傷，可涂點(diǎn)消炎藥膏
D.凡經(jīng)簡(jiǎn)單處理仍不能排出的，立即送醫(yī)院
最新試題
五指課程包括了健康、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)、文學(xué)。（）
在教育目的上，昆體良強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)雄辯家。（）
五四新文化運(yùn)動(dòng)后，張宗麟對(duì)福祿培爾的教育思想在理論上對(duì)其進(jìn)行分析評(píng)價(jià)。（）
根據(jù)要素教育論，德育最簡(jiǎn)單的要素是對(duì)兒童行為規(guī)范的培養(yǎng)。（）
蒙田主張對(duì)兒童要寬嚴(yán)結(jié)合。（）
亞里士多德認(rèn)為對(duì)0-5的幼兒養(yǎng)育應(yīng)注意保暖。（）
張雪門(mén)認(rèn)為幼兒園課程編制的基本原則為整體性原則、直接經(jīng)驗(yàn)原則、兒童個(gè)體發(fā)展原則。（）
1904年初《癸卯學(xué)制》頒布后，幼兒教育也被自覺(jué)地納入到教會(huì)教育系統(tǒng)之中。（）
蒙田認(rèn)為盡管知識(shí)也很重要，但發(fā)展兒童的思考力更為重要。（）
根據(jù)要素教育論，智育的最簡(jiǎn)單要素是數(shù)目、形狀和語(yǔ)言。（）