問答題主題活動的整個探索活動中，大致可以分為哪三個階段？
您可能感興趣的試卷
最新試題
五四新文化運(yùn)動后，張宗麟對福祿培爾的教育思想在理論上對其進(jìn)行分析評價。（）
題型：判斷題
歐文認(rèn)為遺傳是形成人的性格的決定因素。（）
題型：判斷題
亞里士多德認(rèn)為對0-5的幼兒養(yǎng)育應(yīng)注意保暖。（）
題型：判斷題
蒙田認(rèn)為盡管知識也很重要，但發(fā)展兒童的思考力更為重要。（）
題型：判斷題
在胎教上，康帕內(nèi)拉提出生兒育女的目的乃是為了保存種族，而不是為了保存?zhèn)€人。（）
題型：判斷題
柏拉圖提出了兒童游戲與國家秩序穩(wěn)定之間的關(guān)系。（）
題型：判斷題
康有為的《大同書》中體現(xiàn)出了兒童公育的思想。（）
題型：判斷題
蒙田主張對兒童要寬嚴(yán)結(jié)合。（）
題型：判斷題
根據(jù)要素教育論，智育的最簡單要素是數(shù)目、形狀和語言。（）
題型：判斷題
杜威的實用主義教育學(xué)說從民國初年開始，即經(jīng)蔡元培等人的介紹而與中國的教育界見面。（）
題型：判斷題