單項選擇題本班同學自習課總是吵鬧不休，而另一班同學則不是這樣，教師可要求本班同學參照該班同學的行為加以學習，以養(yǎng)成規(guī)矩。這種形成班規(guī)的方法叫（）。
A.參照形成法
B.替代形成法
C.強制形成法
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1.單項選擇題常有學生上課發(fā)言從不舉手，屢經勸說，都不見效果。某天老師就可運用這種方式強制其改進，久而久之形成良好的常規(guī)，這種形成班規(guī)的方法叫（）。
A.強制形成法
B.引導形成法
C.參照形成法
2.單項選擇題大多數(shù)沉重在上課鈴聲響過之后，都能迅速進入教室，安靜地坐好，老師就可憑借同學自然的良好行為加以處理使之成為班規(guī)，這種形成班規(guī)的方法叫（）。
A.強制形成法
B.引導形成法
C.自然形成法
3.單項選擇題班級是學生學習、生活、自我教育、相互激勵的場所。要提高學生自我管理的能力，就必須（）。
A.讓學生參與到管理中來
B.獎罰分明
C.以班規(guī)約束
4.單項選擇題教師職后培訓可采取接受高等院校的培訓、自我培訓和（）。
A.參加校本培訓
B.不斷地寫反思
C.參加遠程培訓
5.單項選擇題教師課堂管理能力提高的途徑是是加強教師的理論學習和（）。
A.強化課堂管理實踐
B.外出培訓
C.離職進修
最新試題
季洛特強調和諧溝通原則是營造良好課堂氣氛的（）。
題型：單項選擇題
就事論事，不涉及學生的品性人格，這是師生之間溝通的（）。
題型：單項選擇題
教師應該（）使用命令的方式。
題型：單項選擇題
（）包含有評價、非議、揶揄的成分。
題型：單項選擇題
格拉塞認為，世界上最困難的事莫過于（）的教學，尤其是在中等教育階段。
題型：單項選擇題
季洛特指出有效的課堂管理策略中最重要的因素是教師的（）。
題型：單項選擇題
下列關于好教師的說法不正確的是（）
題型：單項選擇題
（）是行為沖突背后的基本原因。
題型：單項選擇題
認為在課堂上教師具有決定權的權威角色的是（）。
題型：單項選擇題
課堂上出現(xiàn)了令教師生氣的事情時，教師應該（）指出使他憤怒的事情，并說出他的感受。
題型：單項選擇題