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A.價值觀
B.世界觀
C.法治觀
D.道德觀
A.刑滿釋放、解除勞動教養(yǎng)和少年管教以及工讀學(xué)校教育后,仍然表現(xiàn)不好,有可能繼續(xù)違法犯罪的青少年
B.有違法和輕微犯罪行為,可能繼續(xù)進(jìn)行違法犯罪的青少年
C.原送請勞動教養(yǎng)的單位、家長、監(jiān)護人請求領(lǐng)回自行負(fù)責(zé)管教,經(jīng)勞動教養(yǎng)機關(guān)批準(zhǔn)的青少年
D.被勞動教養(yǎng)的人,在勞動教養(yǎng)期間,表現(xiàn)良好而有就業(yè)條件,經(jīng)勞動教養(yǎng)機關(guān)批準(zhǔn),另行就業(yè)的青少年
A.犯罪改造
B.犯罪處理
C.犯罪預(yù)防
D.犯罪預(yù)測
最新試題
被害人的求償權(quán)主要包括()
建立被害人精神損害賠償制度的理論依據(jù)有哪些?()
刑法學(xué)意義上的犯罪需要同時具備三個特征,包括()。
美國犯罪時間模式分析的內(nèi)容包括()。
如果一個社區(qū)的地下停車場因為缺少保安或者管理員而頻頻發(fā)生砸車玻璃盜竊案件,這個地點屬于()。
權(quán)利腐敗對犯罪的影響表現(xiàn)為()。
被害預(yù)防的主體具有單一性,主要是指犯罪被害人自己要采取措施加強防范。
構(gòu)成犯罪原因的微觀社會原因包括()。
有的人愛貪小便宜,為了領(lǐng)取一點小禮品隨意掃描陌生人的二維碼導(dǎo)致個人信息泄露,為詐騙分子提供了犯罪條件,無形之中幫助了犯罪分子,這種情形屬于()。
貧富分化、失業(yè)是當(dāng)前突出的社會問題,與犯罪具有高度相關(guān)性。