宁国都颈装饰工程有限公司

行政領(lǐng)導者是樹立良好社會道德的教育者。

在我國，追究行政領(lǐng)導者政治責任的方式主要有（）

所有政治主體都可以成為政治責任的主體。但在傳統(tǒng)官僚政治下，封建官僚機構(gòu)通常無政治責任。

權(quán)威根據(jù)其基礎(chǔ)也大概可以分為（）和（）。

比較有代表性的領(lǐng)導行為理論包括（）

政府是為社會公眾服務的，是以維護和實現(xiàn)（）為決策出發(fā)點和歸宿的。

授權(quán)是在視能授權(quán)、適度授權(quán)、信任支持等原則下進行的，因此總是有效的。

簡述授權(quán)留責與監(jiān)督控制相統(tǒng)一的原則。

斯金納的強化理論是行為塑造型激勵理論的代表，強化理論是注重員工行為改造的典型代表，它認為（）是激勵過程的核心，個體某種行為的形成，要通過強化才能形成。

在大多數(shù)現(xiàn)代大型組織中采取的領(lǐng)導體制是層級制。