A.適用于總體范圍特別大、對象的層次特別多的社會研究
B.它在每級抽樣時都會產(chǎn)生誤差，故這種抽樣方法的誤差較大
C.在同等條件下減少多階段抽樣誤差的方法是：相對增加開頭階段的樣本數(shù)而適當(dāng)減少最后階段的樣本數(shù)
D.它不需要總體的全部名單，各階段的抽樣單位數(shù)一般少，因而抽樣比較容易進(jìn)行
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.受人為因素的影響較大
B.標(biāo)準(zhǔn)化和精確化程度較低
C.測量不完全是數(shù)字化的
D.測量也可以是類別化的
A.變量
B.假設(shè)
C.概念
D.命題
A.選擇與調(diào)查變量相關(guān)程度高的變量
B.選擇保證各層內(nèi)部同質(zhì)性強(qiáng)的變量
C.選擇具有實用性的變量
D.選擇保證各層之間同質(zhì)性強(qiáng)的變量
A.個人
B.群體
C.社區(qū)
D.社會人為事實
A.定比測量
B.定類測量
C.定序測量
D.定距測量
最新試題
對訪問員的考察，最好采取（）的方式進(jìn)行。
無論是與專家研討，還是與委托方的決策者座談，都可以采用（）的形式進(jìn)行。
在調(diào)查訪問階段由于（）的影響而產(chǎn)生的那部分誤差，被稱為（）
簡述按戶籍資料進(jìn)行區(qū)域抽樣的步驟。
在操作性定義層次，令研究者感興趣的是（），進(jìn)而判斷指標(biāo)間的關(guān)聯(lián)程度，這個層次會用到相關(guān)統(tǒng)計問卷以及其他類似工具。
為了能夠了解被訪者在諸多替代性選擇中的偏好程度，可以讓他們對選中的答案進(jìn)行排序，等級排序形式是一種（）
無論是電話訪問還是當(dāng)面訪問，對訪問質(zhì)量的評估最好能遵循一個（），一個有效的方法是由督導(dǎo)員填寫一份訪問過程質(zhì)量評估表。
郵寄問卷由于（），操作簡單而受到研究者的青睞。
要對調(diào)查進(jìn)行技術(shù)說明，首先要對（），包括調(diào)查對象的構(gòu)成以及調(diào)查對象分布的地域范圍做出詳細(xì)說明。
語義差異量表是由奧斯古德、蘇奇和坦嫩鮑姆等人在1957年根據(jù)語義心理學(xué)研究提出的，主要用來測量人們對（）、（）或（）的感覺。