A.從社會問題中尋找
B.從現(xiàn)實生活中尋找
C.從個人經(jīng)歷中尋找
D.從現(xiàn)有文獻中尋找
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A.重要性
B.創(chuàng)造性
C.可行性
D.合適性
A.理論性課題
B.應(yīng)用性課題
C.自選課題
D.委派課題
A.陳達主持的北平海淀居民生活狀況調(diào)查
B.毛澤東的湖南農(nóng)民運動研究
C.當代中國勞動力就業(yè)狀況調(diào)查
D.人口普查
A.早期的社會調(diào)查多以行政統(tǒng)計調(diào)查為主
B.從19世紀開始，社會調(diào)查開始關(guān)注社會成員的社會生活領(lǐng)域
C.20世紀三十年代開始，大量新的調(diào)查方法和技術(shù)開始運用
D.社會調(diào)查的領(lǐng)域開始涉及民意調(diào)查和市場調(diào)查
A.研究者
B.調(diào)查對象
C.研究對象
D.抽樣對象
最新試題
簡述問卷題目的總體布局原則。
由于沒有客觀標準可以用來評判主觀測量的答案的正確性，因此在主觀狀態(tài)的測量中，（）就成為題目設(shè)計的關(guān)鍵。
在對資料進行編碼和錄入之前，需要先對資料進行（）和（）
無論是與專家研討，還是與委托方的決策者座談，都可以采用（）的形式進行。
焦點小組討論的時間最好安排得比較充裕，時間長度可在（）之間。
專題報告是從調(diào)查資料中抽取出（），向?qū)Υ烁信d趣的讀者和有關(guān)專家提交的細致報告。
在定義總體時，首先要（），即要搞清楚調(diào)查研究所關(guān)注的是個人、家庭戶、集體戶，還是其他類型的居住單位。
在技術(shù)報告中，對調(diào)查訪問執(zhí)行結(jié)果的說明，又可具體分為（）和（）兩部分。
首先使用問卷對心理現(xiàn)象進行精確測量的是（），其問卷的內(nèi)容涉及許多被假定與智慧、天賦有關(guān)的環(huán)境因素。
無論是電話訪問還是當面訪問，對訪問質(zhì)量的評估最好能遵循一個（），一個有效的方法是由督導(dǎo)員填寫一份訪問過程質(zhì)量評估表。