A.信度
B.施測(cè)程序
C.施測(cè)材料
D.效度
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A.經(jīng)顱磁刺激
B.腦電圖
C.腦磁圖
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A.普萊爾的《兒童心理》
B.達(dá)爾文的《一個(gè)嬰兒的傳略》
C.陳鶴琴的《兒童心理學(xué)之研究》
D.斯金納的《瓦爾登第二》
A.較客觀
B.生態(tài)效度很強(qiáng)
C.可以控制
D.成本低
A.橫斷研究
B.縱向研究
C.聚合交叉
D.微觀發(fā)生學(xué)
A.橫斷研究
B.縱向研究
C.聚合交叉
D.微觀發(fā)生學(xué)
最新試題
心理學(xué)家認(rèn)為，字詞概念發(fā)展和（）概念發(fā)展可以作為研究小學(xué)兒童概念豐富性的突破口。
智慧是關(guān)于現(xiàn)實(shí)生活的一套（）系統(tǒng)，這套系統(tǒng)使個(gè)體能夠在復(fù)雜和不確定的情景中表現(xiàn)出獨(dú)到的洞察力、判斷力，或提出建設(shè)性的意見(jiàn)。
最早提出自我發(fā)展的心理學(xué)家是（）。
（）在小學(xué)兒童的基本思維過(guò)程的發(fā)展中起著重要的作用，它使其思維的深刻性、廣闊性、批判性、自我監(jiān)控的水平獲得迅速的發(fā)展。
（）意識(shí)的建立，標(biāo)志著兒童的社會(huì)自我觀念趨于形成。
人體身高的增長(zhǎng)有兩個(gè)高峰，第一個(gè)高峰發(fā)生在（）歲左右，身高一般增加50%以上。
小學(xué)兒童品德發(fā)展的一個(gè)基本特點(diǎn)就是（）。
中年人的智力發(fā)展模式是（）繼續(xù)上升，流體智力緩慢下降；智力技能保持相對(duì)穩(wěn)定，實(shí)用智力不斷增長(zhǎng)。
小學(xué)兒童逐步形成自覺(jué)地運(yùn)用（）來(lái)評(píng)價(jià)和調(diào)節(jié)道德行為的能力。
埃里克森認(rèn)為成年中期發(fā)展的主要任務(wù)是（），體驗(yàn)著關(guān)懷的實(shí)現(xiàn)。