A.6
B.7
C.8
D.9
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A.觀點采擇
B.守恒
C.形式運算
D.客體永存
A.概念
B.判斷
C.推理
D.表象
A.流暢性
B.情境性
C.條理性
D.連貫性
A.弗洛伊德
B.席勒-斯賓塞
C.皮亞杰
D.桑代克
A.額葉—頂葉—顳葉—枕葉
B.額葉—顳葉—枕葉—頂葉
C.枕葉—顳葉—頂葉—額葉
D.枕葉—顳葉—額葉—頂葉
最新試題
最早提出自我發(fā)展的心理學(xué)家是()。
美國心理學(xué)家霍林沃思所稱的“心理上于斷乳”發(fā)生在(),此時個體將在心理上脫離父母的保護及對他們的依戀,逐漸成長為獨立的社會成員。
小學(xué)兒童品德發(fā)展的一個基本特點就是()。
個體人生觀真正形成的時期是()。
埃里克森認(rèn)為成年中期發(fā)展的主要任務(wù)是(),體驗著關(guān)懷的實現(xiàn)。
下列關(guān)于小學(xué)兒童的學(xué)習(xí)動機表述錯誤的是()。
在小學(xué)生的學(xué)習(xí)動機中,()始終占據(jù)主導(dǎo)地位。
智慧是關(guān)于現(xiàn)實生活的一套()系統(tǒng),這套系統(tǒng)使個體能夠在復(fù)雜和不確定的情景中表現(xiàn)出獨到的洞察力、判斷力,或提出建設(shè)性的意見。
巴爾特斯等提出的雙重過程模型認(rèn)為,認(rèn)知機械成分的畢生發(fā)展軌跡呈先上升后下降的倒U字形,()為從升至降的轉(zhuǎn)折點。
隨著青春期的到來,青少年在生理上出現(xiàn)了急劇的變化,在心理上成人感及幼稚性并存,所以青少年的身心發(fā)展具有明顯的()。