多項(xiàng)選擇題發(fā)展性的青少年社會工作是提供青少年發(fā)展中的()方面的知識輔導(dǎo)服務(wù)。

A.生理
B.心理
C.性
D.情緒
E.社會適應(yīng)


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1.多項(xiàng)選擇題波恩認(rèn)為,人類的人格由三種自我狀態(tài)構(gòu)成,即()。

A.本我
B.自我
C.父母式自我
D.兒童式自我
E.成人式自我

2.多項(xiàng)選擇題狹義的青少年社會工作更多地帶有()的色彩。

A.“治療”
B.“補(bǔ)救”
C.“及時性”
D.“發(fā)展性”
E.“預(yù)防性”

3.多項(xiàng)選擇題依戀類型有()。

A.回避的依戀
B.反抗的依戀
C.安全依戀
D.不回避的依戀
E.不安全依戀

4.多項(xiàng)選擇題生態(tài)系統(tǒng)理論將系統(tǒng)界定為()。

A.社會
B.微觀
C.中觀
D.宏觀
E.個人

5.多項(xiàng)選擇題優(yōu)勢視角則以()為核心而提出了不同于缺陷模式的基本實(shí)踐原則。

A.賦權(quán)
B.成員資格
C.治療
D.整全
E.懸置懷疑

最新試題

某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)新招募了一批律師作為志愿者參與婦女維權(quán)服務(wù)。社會工作者小李負(fù)責(zé)該機(jī)構(gòu)的志愿者管理工作,在志愿者迎新說明與訓(xùn)練環(huán)節(jié),他需要完成的工作有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

社會工作者進(jìn)入社區(qū)之初,應(yīng)了解社區(qū)的基礎(chǔ)情況,下列做法中,有助于社會工作者了解社區(qū)文化特色的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

某農(nóng)村社區(qū)的青壯年大量外出務(wù)工,村里留守老人較多,老人們雖然平時生活能夠自理,但普遍擔(dān)心生病后在外工作的子女無法及時趕回,沒有人照顧自己,社會工作者老周擬采用社區(qū)照顧模式,打消老人們的顧慮,下列老周的做法中,最能體現(xiàn)“由社區(qū)照顧”實(shí)施策略的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

在“為愛出發(fā)”親子小組中,社會工作者小曹邀請組員分享親子互動故事以識別并探討家庭溝通模式。當(dāng)小曹邀請小姜發(fā)言時,小姜還沒開口,她媽就搶先說:“她一直就是這個樣子,不愛搭理人,問她也沒用。”小姜對此欲言又止。面對這一情境,小曹最適當(dāng)?shù)幕貞?yīng)是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

某企業(yè)近期向市兒童福利院無償捐贈人民幣10萬元。為聽力障礙兒童購買助聽器,以展示企業(yè)社會責(zé)任。該企業(yè)的捐款動機(jī)屬于()。

題型:單項(xiàng)選擇題

滿意度調(diào)查問卷通常用來測量利益相關(guān)方對社會工作者所提供服務(wù)的滿意程度,因此,社會工作者必須掌握滿意度調(diào)查問卷的設(shè)計(jì)與實(shí)施。對于滿意度調(diào)查問卷的說法,正確的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

社會工作者小李計(jì)劃采用個案研究方法對隨遷老人的需求進(jìn)行研究,通過深度訪淡、觀察、量表等方法收集資料,分析某街道轄區(qū)隨遷老人的需求,從而為這一群體的服務(wù)方案設(shè)計(jì)提出策略性建議。關(guān)于個案研究特點(diǎn)的說法,正確的有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

在小組活動的“生命回顧”分享環(huán)節(jié)中,社會工作者小徐和組員一起聽高奶奶分享自己過去的經(jīng)歷,高奶奶的普通話不太標(biāo)準(zhǔn),擔(dān)心別人聽不懂,越來越著急,針對這一情況,小徐最恰當(dāng)?shù)幕貞?yīng)是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

小王是某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)新入職的社會工作者,在進(jìn)入社區(qū)開展服務(wù)時,發(fā)現(xiàn)居民對社會工作不了解,經(jīng)常把社會工作者當(dāng)作志愿者。小王為如何介紹社會工作而煩惱。小王面臨的壓力來自于()。

題型:單項(xiàng)選擇題

街道辦事處(鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府)在社區(qū)治理體系中發(fā)揮的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題