單項選擇題西方公務(wù)員制度強(qiáng)調(diào)政務(wù)官的()。

A.職業(yè)化
B.常任制
C.副業(yè)化
D.永業(yè)制


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3.多項選擇題若按行政領(lǐng)導(dǎo)的指揮模式,通常將行政領(lǐng)導(dǎo)的方式分為()。

A.強(qiáng)制方式
B.誘導(dǎo)方式
C.說服方式
D.激勵方式
E.示范方式

4.多項選擇題二戰(zhàn)后,行政管理學(xué)從中汲取營養(yǎng)的管理理論學(xué)派包括()。

A.決策理論學(xué)派
B.系統(tǒng)理論學(xué)派
C.管理過程學(xué)派
D.社會系統(tǒng)學(xué)派
E.權(quán)變理論學(xué)派

5.單項選擇題20世紀(jì)50年代初,我國中央人民政府實行的是()。

A.個人負(fù)責(zé)制
B.委員會制
C.總理負(fù)責(zé)制
D.混合制

最新試題

()的影響力與領(lǐng)導(dǎo)者所擁有的權(quán)力、所處的地位成正比。

題型:單項選擇題

領(lǐng)導(dǎo)行為四分圖理論中“關(guān)懷維度”是以為()中心。

題型:單項選擇題

領(lǐng)導(dǎo)決策的()是指在廣域的范圍內(nèi)從最優(yōu)化的角度去考慮問題,力求尋找到?jīng)Q策最佳方案。

題型:單項選擇題

()是領(lǐng)導(dǎo)者身份的標(biāo)志,并由此產(chǎn)生引導(dǎo)、率領(lǐng)、指揮、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、教育等基本職能。

題型:單項選擇題

領(lǐng)導(dǎo)行為四分圖理論中“結(jié)構(gòu)維度”是以()為中心。

題型:單項選擇題

領(lǐng)導(dǎo)群體結(jié)構(gòu)科學(xué)化特性中的()即依據(jù)人事相符的原則,根據(jù)工作性質(zhì)、任務(wù)、職責(zé)范圍,合理確定領(lǐng)導(dǎo)集體成員的職數(shù)。

題型:單項選擇題

領(lǐng)導(dǎo)決策的()是指領(lǐng)導(dǎo)決策時候從決策對象、決策環(huán)境的客觀實際和決策主體的實際出發(fā),使自己的決策符合客觀事物的規(guī)律。

題型:單項選擇題

()是執(zhí)行人員及有關(guān)人員有目的地施加有說服力的影響,借助這種影響,把決策意圖灌輸?shù)剿麄兊囊庾R中去,促使和引導(dǎo)他們的行為向著領(lǐng)導(dǎo)者所希望的方向發(fā)展。

題型:單項選擇題

領(lǐng)導(dǎo)活動具有(),即領(lǐng)導(dǎo)活動和領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)的關(guān)系是間接的。

題型:單項選擇題

()職能,是指在群體目標(biāo)確定后,采取一系列的措施,建立和運(yùn)用組織結(jié)構(gòu)的過程。

題型:單項選擇題