A.屬性
B.表象
C.特征
D.意義
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A.一組指標(biāo)
B.一組數(shù)字
C.一組文字
D.一組圖表
A.概念→操作定義→理論定義→現(xiàn)實(shí)世界中的測量
B.概念→操作定義→理論定義→虛擬世界中的測量
C.概念→理論定義→操作定義→虛擬世界中的測量
D.概念→理論定義→操作定義→現(xiàn)實(shí)世界中的測量
A.理論指標(biāo)
B.經(jīng)驗指標(biāo)
C.研究指標(biāo)
D.客觀指標(biāo)
A.理論
B.經(jīng)驗事實(shí)
C.研究
D.社會
A.內(nèi)涵
B.外延
C.內(nèi)涵和外延
D.性質(zhì)
最新試題
對訪問員的考察，最好采?。ǎ┑姆绞竭M(jìn)行。
在操作性定義層次，令研究者感興趣的是（），進(jìn)而判斷指標(biāo)間的關(guān)聯(lián)程度，這個層次會用到相關(guān)統(tǒng)計問卷以及其他類似工具。
在調(diào)查訪問階段由于（）的影響而產(chǎn)生的那部分誤差，被稱為（）
對于社會調(diào)查來說，（）資料可以作為總體資料來使用。
問卷題目設(shè)計要避免出現(xiàn)雙重負(fù)載，應(yīng)該做到（），這是一個經(jīng)常被提及的設(shè)計原則。
簡述問卷題目的總體布局原則。
一次成功的焦點(diǎn)小組討論需要有一份精心準(zhǔn)備的（），即一份討論中所要涉及的話題概要。
無論是電話訪問還是當(dāng)面訪問，對訪問質(zhì)量的評估最好能遵循一個（），一個有效的方法是由督導(dǎo)員填寫一份訪問過程質(zhì)量評估表。
寄送通知信的一個（）是可以過濾出那些地址不詳?shù)谋辉L者，以免訪問員徒勞往返。
焦點(diǎn)小組討論的時間最好安排得比較充裕，時間長度可在（）之間。