A.定類測量
B.定序測量
C.定性測量
D.定距測量
E.定比測量
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.實踐的辦法
B.經(jīng)驗的辦法
C.感性的做法
D.理性的做法
E.理論的做法
A.用主觀存在的具體事物來設(shè)計操作定義
B.用看不見的社會現(xiàn)象來設(shè)計操作定義
C.用客觀存在的具體事物來設(shè)計操作定義
D.用看得見的社會現(xiàn)象來設(shè)計操作定義
E.用社會測量的方法來設(shè)計操作定義
A.將概念進(jìn)行歸類
B.將概念進(jìn)行分解
C.從各類型中抽出它們的共同屬性和特征，對概念進(jìn)行理論定義
D.從各類型中抽出它們的表象，對概念進(jìn)行理論定義
E.從各類型中抽出它們的共同點(diǎn)，對概念進(jìn)行理論定義
A.理論定義
B.操作化定義
C.實踐定義
D.系統(tǒng)化定義
E.客觀化定義
A.思路
B.結(jié)果
C.信心
D.程度
最新試題
郵寄問卷由于（），操作簡單而受到研究者的青睞。
在評估訪問員時，成功完成訪問的比例是一項重要的指標(biāo)，通常被稱為（）
要對調(diào)查進(jìn)行技術(shù)說明，首先要對（），包括調(diào)查對象的構(gòu)成以及調(diào)查對象分布的地域范圍做出詳細(xì)說明。
首先使用問卷對心理現(xiàn)象進(jìn)行精確測量的是（），其問卷的內(nèi)容涉及許多被假定與智慧、天賦有關(guān)的環(huán)境因素。
由于沒有客觀標(biāo)準(zhǔn)可以用來評判主觀測量的答案的正確性，因此在主觀狀態(tài)的測量中，（）就成為題目設(shè)計的關(guān)鍵。
無論是電話訪問還是當(dāng)面訪問，對訪問質(zhì)量的評估最好能遵循一個（），一個有效的方法是由督導(dǎo)員填寫一份訪問過程質(zhì)量評估表。
問卷的（）是指前面題目的存在，使被訪者改變了對后面題目的回答。
問卷題目設(shè)計要避免出現(xiàn)雙重負(fù)載，應(yīng)該做到（），這是一個經(jīng)常被提及的設(shè)計原則。
寄送通知信的一個（）是可以過濾出那些地址不詳?shù)谋辉L者，以免訪問員徒勞往返。
在對資料進(jìn)行編碼和錄入之前，需要先對資料進(jìn)行（）和（）