A.抽取編碼單位
B.確定編碼單位
C.選擇編碼單位
D.制定編碼單
E.設(shè)計編碼單
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.名稱的抽樣
B.期號的抽樣
C.內(nèi)容的抽樣
D.數(shù)量的抽樣
E.性質(zhì)的抽樣
A.確定研究總體范圍、分析單位
B.選擇樣本抽樣方法
C.按照一定程序和規(guī)則收集文獻資料
D.確定資料整理與編碼方法
E.通過對資料的統(tǒng)計分析得出結(jié)論
A.目的分析
B.性質(zhì)分析
C.內(nèi)容分析
D.二次分析
E.既有統(tǒng)計資料分析
A.沒有時空限制,可以研究那些無法接觸的研究對象
B.無反應(yīng)性
C.費用低,省時省錢
D.研究成功的機率相對較大
E.研究成功的機率相對較小
A.現(xiàn)實性文獻
B.第一手文獻
C.第二手文獻
D.回顧性文獻
E.文字性文獻
最新試題
在對資料進行編碼和錄入之前,需要先對資料進行()和()
焦點小組討論的時間最好安排得比較充裕,時間長度可在()之間。
在調(diào)查訪問階段由于()的影響而產(chǎn)生的那部分誤差,被稱為()
簡述按戶籍資料進行區(qū)域抽樣的步驟。
寄送通知信的一個()是可以過濾出那些地址不詳?shù)谋辉L者,以免訪問員徒勞往返。
界定概念的第一步是將(),從不同角度或維度對概念所表示的現(xiàn)象進行分類。
郵寄問卷由于(),操作簡單而受到研究者的青睞。
對訪問員的考察,最好采?。ǎ┑姆绞竭M行。
語義差異量表是由奧斯古德、蘇奇和坦嫩鮑姆等人在1957年根據(jù)語義心理學(xué)研究提出的,主要用來測量人們對()、()或()的感覺。
與形容詞相比,數(shù)字比較容易記憶,也比較容易操作,這個特點在()中比較明顯。