A.隨機(jī)法
B.配對法
C.納入法
D.邏輯法
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.可檢驗(yàn)性
B.可重復(fù)性
C.可測量性
D.可調(diào)整性
A.查閱文獻(xiàn)、確定研究問題
B.建立兩變量因果關(guān)系的簡明的假設(shè)
C.選取實(shí)驗(yàn)對象
D.在實(shí)驗(yàn)組中引入自變量，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)刺激
A.查閱文獻(xiàn)、確定研究問題
B.建立兩變量因果關(guān)系的簡明的假設(shè)
C.選取實(shí)驗(yàn)對象
D.在實(shí)驗(yàn)組中引入自變量，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)刺激
A.前測
B.后測
C.左測
D.右測
A.前測
B.后測
C.左測
D.右測
最新試題
一次成功的焦點(diǎn)小組討論需要有一份精心準(zhǔn)備的（），即一份討論中所要涉及的話題概要。
對于（），并不一定要逐字記錄，但對被訪者提供的信息要無一遺漏、完整地記錄下來。
在調(diào)查研究中，（）是一條重要的倫理原則，它意味著參與調(diào)查的任何一位被訪者，在回答問題時(shí)都是自愿的，而且都已經(jīng)被告知自己參與的研究的性質(zhì)。
簡述問卷題目的總體布局原則。
簡述按戶籍資料進(jìn)行區(qū)域抽樣的步驟。
在自填問卷中，被訪者由于不認(rèn)真，嫌麻煩，沒弄懂問題的含義，或不愿意回答某些問題，造成錯(cuò)答或漏答問題，是影響資料質(zhì)量的（）
在操作性定義層次，令研究者感興趣的是（），進(jìn)而判斷指標(biāo)間的關(guān)聯(lián)程度，這個(gè)層次會(huì)用到相關(guān)統(tǒng)計(jì)問卷以及其他類似工具。
對訪問員的考察，最好采?。ǎ┑姆绞竭M(jìn)行。
問卷的（）是指前面題目的存在，使被訪者改變了對后面題目的回答。
郵寄問卷由于（），操作簡單而受到研究者的青睞。