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A.市政服務(wù)設(shè)施
B.社會(huì)保險(xiǎn)、救濟(jì)和慈善服務(wù)
C.各類政策服務(wù)
D.信息與商業(yè)服務(wù)
A.自我教育
B.自我管理
C.自我服務(wù)
D.自我監(jiān)督
A.黨委領(lǐng)導(dǎo)
B.政府負(fù)責(zé)
C.社會(huì)協(xié)同
D.公眾參與
A.組織系統(tǒng)
B.生活服務(wù)系統(tǒng)
C.行政管理系統(tǒng)
D.居民自治參與系統(tǒng)
A.人力資源
B.政策支持
C.文化資源
D.物質(zhì)資源
最新試題
社區(qū)是社會(huì)的縮影,他所反映的并不是社會(huì)的一個(gè)側(cè)面,而是一個(gè)相對(duì)完整的社會(huì)結(jié)構(gòu)體系。
社區(qū)治安的綜合性特指社區(qū)治安的治理手段的綜合性。
中國(guó)的社區(qū)教育是20世紀(jì)90年代產(chǎn)生的一種新型教育方式。
政府直接提供社區(qū)服務(wù)是國(guó)外社區(qū)服務(wù)的工作基礎(chǔ)。
“僅就與他人無(wú)關(guān)的事情,個(gè)體享有充分的自己決定權(quán)”是社會(huì)自治的法理基礎(chǔ)之一。
激勵(lì)社區(qū)文化發(fā)展的獎(jiǎng)勵(lì)原則是物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)與精神獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合,以物質(zhì)鼓勵(lì)為主。
直接運(yùn)作社會(huì)權(quán)力的邏輯形式是代議制下的政府機(jī)關(guān)作為社會(huì)權(quán)力的被委托者。
學(xué)校和社區(qū)“雙向服務(wù)”階段為我國(guó)社區(qū)教育發(fā)展的第三階段。
農(nóng)村經(jīng)濟(jì)合作組織又稱()
我國(guó)農(nóng)村民主治理的興起與發(fā)展中成熟與再探索階段是()