A.雙趨沖突 B.雙避沖突 C.趨避沖突 D.多重趨避沖突
A.無關刺激B.無意注意C.有意注意D.有關刺激
A.認知結構理論 B.教學過程最優(yōu)化理論 C.最近發(fā)展區(qū)理論 D.凱洛夫五大教學環(huán)節(jié)