A.促使
B.加強
C.削弱
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A.想象
B.動機
C.感覺
A.未來
B.潛在
C.已有
A.重要前提
B.本質(zhì)
C.根本
A.創(chuàng)新構(gòu)思的產(chǎn)生
B.研究與開發(fā)
C.工程設(shè)計與制造
D.用戶參與及市場營銷
A.新穎性
B.創(chuàng)造性
C.實用性
D.發(fā)明性
最新試題
美國心理學(xué)家海斯曾經(jīng)對作曲家、畫家和詩人進行的研究表明,在有創(chuàng)意的作品問世之前,這些藝術(shù)家大約需要經(jīng)過()的專業(yè)訓(xùn)練。
()是依照專利法授予發(fā)明人創(chuàng)造專利權(quán)的方式來保護和鼓勵發(fā)明創(chuàng)造,促使發(fā)明創(chuàng)造的推廣應(yīng)用,推動科學(xué)技術(shù)進步和經(jīng)濟發(fā)展的一種法律制度。
()可以作為知識經(jīng)濟時代技術(shù)創(chuàng)新事業(yè)拓展的基本原則。
()是營造創(chuàng)造性文化的重要態(tài)度,它必須是對無論什么新事物都抱有善意,并且懷有一種探究的興趣。
()是發(fā)散式思想家的特點。
創(chuàng)造力潛能的有效發(fā)揮離不開必要的()。
希臘哲學(xué)家蘇格拉底曾把討論以產(chǎn)生正確知識的思維訓(xùn)練方法稱為()。
弗雷德·穆迪在《紐約時報》上撰文說,微軟公司的唯一資產(chǎn)是()。
愛因斯坦說,是()決定我們能夠觀察的東西。
美國總統(tǒng)林肯曾說,()向天才的火焰增加了提供利益的發(fā)動機的燃料。