A.過程延長
B.速度加快
C.速度減慢
D.過程縮減
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A.患病
B.接觸
C.動物
D.食物
A.相處
B.溝通
C.偽善
D.理解
A.舉止文明
B.遵守紀律
C.為人坦誠
D.勤學好問
A.出發(fā)前要了解目的地及經(jīng)過路段是否經(jīng)常有山洪或泥石流暴發(fā),應(yīng)避開這些地區(qū)
B.在不熟悉的山區(qū)旅行時,不用請當?shù)厝俗鱿驅(qū)?,按照GPS定位導向行走即可
C.注意天氣預(yù)報,凡有暴雨或山洪暴發(fā)的可能,就不要貿(mào)然前行
D.如因山洪暴發(fā)、河水猛漲被困在山中,則應(yīng)選擇一高處平地或山洞,離行洪道遠的地方休息,求救
A.隊員盡量著裝統(tǒng)一
B.站姿:抬頭、頸挺直,下頷微收,雙肩放松,雙腿并攏立直,腳尖分開呈“丁”字形
C.行姿:行走時步履應(yīng)自然、輕盈、敏捷、穩(wěn)健
D.坐姿:入座時要輕穩(wěn),走到座位前,轉(zhuǎn)身后退,輕穩(wěn)坐下
最新試題
實踐人員不得對在實踐過程中知曉的中國船政文化博物館財務(wù)數(shù)據(jù)及其它內(nèi)部資料擅自外傳。
摘錄資料的內(nèi)容應(yīng)取得中國船政博物館同意。
社會實踐基地是高校根據(jù)人才培養(yǎng)目標,為大學生開展社會實踐教育提供持續(xù)穩(wěn)定的()。
基地工作人員需要做好基地展品的維護和更新工作。
社會實踐基地的選擇與建設(shè)并不是()地進行。
社會教育力量以哪種方式影響著大學生()。
大學生社會實踐基地建設(shè)要發(fā)揮自身的()功能。
大學在高等教育系統(tǒng)中所處的位置體現(xiàn)在()三個方面。
大學生社會實踐基地有哪幾種基本特征()。
大學生并不覺得有社會制約力量的存在的原因是()。