單項選擇題“教育應(yīng)該走在兒童現(xiàn)有發(fā)展水平的前面，從而帶動兒童的發(fā)展”這一觀點的理論基礎(chǔ)是（）。
A.維果斯基的“最近發(fā)展區(qū)”理論
B.列昂節(jié)夫的學(xué)習(xí)活動理論
C.皮亞杰的認知發(fā)展階段理論
D.艾里克森的個性發(fā)展階段理論
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1.單項選擇題通過把所學(xué)的新信息和已有的知識聯(lián)系起來，以此來增加新信息的意義，這種策略稱 為（）。
A.復(fù)述策略
B.精細加工策略
C.組織策略
D.元認知策略
2.單項選擇題艾里克森認為6—12歲兒童面對的發(fā)展危機主要是（）。
A.勤奮—自卑
B.自主—羞怯
C.進取—內(nèi)疚
D.角色同一角色混亂
3.單項選擇題世界上第一本《教育心理學(xué)》的作者是（）。
A.桑代克
B.卡普切列夫
C.潘菽
D.詹姆斯
4.單項選擇題義務(wù)教育制度最早誕生于（）。
A.19世紀的美國
B.20世紀的俄國
C.16世紀的德國
D.18世紀的英國
5.單項選擇題主張“教育的目的是為完滿生活做準備”的教育家是（）。
A.柏拉圖
B.赫爾巴特
C.陶行知
D.斯賓塞
最新試題
對兩種或兩種以上教育現(xiàn)象的性質(zhì)與程度進行調(diào)查，已分析和考察之間是否存在相關(guān)關(guān)系，是否互為變量，進而探索解決問題辦法的調(diào)查是（）。
題型：填空題
智力技能分類：（）和（）。
題型：填空題
教育學(xué)的研究任務(wù)在于（）。
題型：填空題
（）是教學(xué)的基本組織形式。
題型：填空題
教育學(xué)的研究對象是（）。
題型：填空題
唐代“六學(xué)二館”是指（）。
題型：填空題
教育模式特征：（）、（）、（）、（）。
題型：填空題
人們常說的“聰明早慧”或“大器晚成”是指個體和發(fā)展的（）。
題型：填空題
“在教學(xué)活動開始前，對評價對象的學(xué)習(xí)準備程度做出鑒定，以便采取相應(yīng)措施使教育 順利，有效實施而進行的測定性評價是（）。
題型：填空題
按照行為目標，教育測驗可分為（）、（）、（）和（）。
題型：填空題