1、了解個人職業(yè)特征。 2、做好職業(yè)生涯規(guī)劃。 3、肯定自己擁有的能力與技巧。 4、塑造良好的職業(yè)形象，享受職業(yè)生涯。
最新試題
教育科學理論的研究特點在于（）與（）。
智力技能分類：（）和（）。
按照行為目標，教育測驗可分為（）、（）、（）和（）。
簡述運用比較研究法的基本要求。
動作技能形成的主要階段有4個：（）、（）、（）、（）。
準實驗設(shè)計主要類型有：（）、（）、（）。
西方理性主義的創(chuàng)始人是（）。
重在培養(yǎng)學生道德行為習慣的是（）。
動作技能包含三種成份：（）、（）、（）。
簡述教育研究選題的過程和方法。