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教學(xué)反思是在實(shí)際的教學(xué)過(guò)程中必不可少的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，它的特征有（）。
①實(shí)踐性
②發(fā)展性
③啟發(fā)性
④意識(shí)性
A.①④
B.②③
C.①②
D.③④
A.課后
B.課堂
C.課前
D.課外
A.遵循三、六、五、八度的對(duì)位原則
B.三、六度不能連續(xù)使用超過(guò)三次
C.盡量使用平行或隱伏五、八度
D.上下聲部節(jié)奏疏密程度錯(cuò)開(kāi)，形成對(duì)比
A.維納
B.西塔爾
C.伽倻琴
D.薩朗吉
A.王實(shí)甫《西廂記》
B.馬致遠(yuǎn)《竇娥冤》
C.王實(shí)甫《竇娥冤》
D.馬致遠(yuǎn)《西廂記》
最新試題
咬字吐字屬于十三轍中“發(fā)花”轍的是（）。
“教師可彈奏（或播放）音樂(lè)，讓學(xué)生在音樂(lè)聲中進(jìn)入教室，形成濃郁的藝術(shù)氛圍?！边@屬于（）常規(guī)。
咬字吐字屬于十三轍中“言前”轍的是（）。
（）是為實(shí)現(xiàn)某一教學(xué)目標(biāo)而制定的、付諸教學(xué)過(guò)程實(shí)施的整體方案，它包括合理組織教學(xué)過(guò)程、選擇具體的教學(xué)方法和材料、制定教師和學(xué)生所遵守的教學(xué)行為程序。
下列不屬于英國(guó)四大音樂(lè)劇的是（）。
《黃河大合唱》中有兩首分別是男聲獨(dú)唱和女聲獨(dú)唱，它們是（）。
與速度標(biāo)記Allegro、Andantino、Largo的中文意思匹配的是（）。
下列哪部作品是王光祈先生的代表作（）。
下列元曲代表人物與其作品匹配正確的是（）。
在音樂(lè)教學(xué)中，通過(guò)生動(dòng)活潑的音樂(lè)欣賞、表現(xiàn)和創(chuàng)造活動(dòng)，使學(xué)生的想象力和創(chuàng)造性思維得到發(fā)展，上述描述中體現(xiàn)了（）思想。