多項(xiàng)選擇題學(xué)生主要通過(guò)教師的道德表現(xiàn)出來(lái)的（）的體驗(yàn)，從而培養(yǎng)健康的審美情趣，形成感受美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力。
A.行為美
B.形象美
C.心靈美
D.衣著美
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1.多項(xiàng)選擇題尊重學(xué)生人格和受教育的平等權(quán)利，教師要做到：（）。
A.支持優(yōu)秀生的所有想法
B.客觀公正的看待學(xué)生
C.懲罰差生的所有錯(cuò)誤
D.以平等的態(tài)度對(duì)待學(xué)生
2.多項(xiàng)選擇題實(shí)施實(shí)踐鍛煉法通常有（）等途徑。
A.教學(xué)實(shí)踐
B.活動(dòng)實(shí)踐
C.思想實(shí)踐
D.理論實(shí)踐
3.多項(xiàng)選擇題要引導(dǎo)人們正確處理個(gè)人與社會(huì)、競(jìng)爭(zhēng)與協(xié)作、先富與共富、經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益等關(guān)系，提倡（），發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義人道主義精神，為人民為社會(huì)多做好事。
A.同情人
B.尊重人
C.關(guān)心人
D.理解人
4.多項(xiàng)選擇題教師在了解學(xué)生的過(guò)程中，要注意克服“第一次效應(yīng)”、“成見(jiàn)效應(yīng)”、（）等的影響，這些效應(yīng)有可能制約教師對(duì)學(xué)生的深入了解。
A.“自己人效應(yīng)”
B.“羅森塔爾效應(yīng)”
C.“定勢(shì)效應(yīng)”
D.“光環(huán)效應(yīng)”
5.多項(xiàng)選擇題教師職業(yè)道德原則是一定的社會(huì)和階級(jí)在某一歷史時(shí)期根據(jù)社會(huì)或階級(jí)和教師職業(yè)的實(shí)際需要對(duì)教師職業(yè)道德行為提出的根本要求和根本規(guī)則。它在教師職業(yè)道德體系中（）。
A.是整個(gè)體系的核心和精髓
B.屬于一般層次
C.居于主導(dǎo)地位
D.處于基礎(chǔ)地位
最新試題
簡(jiǎn)述教師形象塑造的幾個(gè)維度。
題型：?jiǎn)柎痤}
我國(guó)的課程一般通過(guò)（）體現(xiàn)。
題型：多項(xiàng)選擇題
衡量記憶力好壞的標(biāo)準(zhǔn)有：（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
思維過(guò)程可概括為（）等過(guò)程。
題型：多項(xiàng)選擇題
教師如何愛(ài)學(xué)生？
題型：?jiǎn)柎痤}
教師形象的塑造應(yīng)從哪些方面入手？
題型：?jiǎn)柎痤}
弗洛伊德的精神分析理論主要可以概括為兩種理論即（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
根據(jù)現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)的研究結(jié)果，知識(shí)（廣義的）和技能的關(guān)系是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
學(xué)生一邊記筆記，一邊聽(tīng)課，這是注意的（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
“一題多解”屬于（）。
題型：多項(xiàng)選擇題