問答題教師形象的塑造應(yīng)從哪些方面入手?
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5.單項選擇題根據(jù)現(xiàn)代認知心理學的研究結(jié)果,知識(廣義的)和技能的關(guān)系是()。
A.知識與技能是同質(zhì)的概念
B.技能是能力的表現(xiàn),而知識不是
C.技能可以用知識來解釋
D.知識可以用技能來解釋
E.知識和技能是迥然不同的兩個概念
最新試題
弗洛伊德的精神分析理論主要可以概括為兩種理論即()。
題型:多項選擇題
課外作業(yè)的形式主要有()。
題型:多項選擇題
教學評價一般應(yīng)遵循()原則。
題型:多項選擇題
新課程強調(diào)的學生學習方式主要有()。
題型:多項選擇題
新課程中綜合實踐活動的內(nèi)容主要包括()等范疇。
題型:多項選擇題
心理學研究認為,教師的知識和智力與教學效果表現(xiàn)為()的關(guān)系。
題型:單項選擇題
認知心理學將知識劃分為()。
題型:多項選擇題
《中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》指出素質(zhì)教育的“三個要向”是()。
題型:多項選擇題
這是一種什么學習方式?這種學習方式有什么好處?
題型:問答題
教師如何愛學生?
題型:問答題