（1）高度重視兒童在學(xué)習(xí)過程中的主動性； （2）強(qiáng)調(diào)活動與游戲的教育價值； （3）尊重兒童發(fā)展的年齡特點(diǎn)和個別差異。
（1）秩序； （2）自由； （3）真實(shí)與自然； （4）美感與安全。
（1）整體性原則； （2）系統(tǒng)性原則； （3）可行性原則； （4）時代性原則； （5）缺失優(yōu)先原則； （6）辯證性原則。
最新試題
試論幼兒園課程設(shè)計(jì)的目標(biāo)模式的優(yōu)點(diǎn)和局限性。
幼兒園課程和幼兒游戲的關(guān)系如何？
簡要述幼兒園課程的主要特點(diǎn)。
幼兒園課程評價應(yīng)如何貫徹公平性原則？
試述幼兒園課程評價中應(yīng)注意的問題。
簡述蒙臺梭利方案的局限性。
簡述幼兒園課程中幼兒應(yīng)該掌握的知識。
簡述幼兒園課程的基本要素。
簡述幼兒園課程內(nèi)容的主要特點(diǎn)。
簡述幼兒園項(xiàng)目活動的教育價值。