（1）高度重視兒童在學習過程中的主動性； （2）強調(diào)活動與游戲的教育價值； （3）尊重兒童發(fā)展的年齡特點和個別差異。
（1）秩序； （2）自由； （3）真實與自然； （4）美感與安全。
（1）整體性原則； （2）系統(tǒng)性原則； （3）可行性原則； （4）時代性原則； （5）缺失優(yōu)先原則； （6）辯證性原則。
最新試題
幼兒園課程和幼兒園教學的關系如何？
幼兒園全域性的課程應包含哪些方面的內(nèi)容？
論述幼兒園課程內(nèi)容選擇的一般步驟。
結合實際論述幼兒園課程的特點。
選擇和確立幼兒園的課程目標有哪些依據(jù)？
如何為幼兒建立有價值的活動區(qū)？
幼兒園課程內(nèi)容的組織形式有哪些？
幼兒是如何影響課程的實施過程的？
簡述幼兒園集體教學的優(yōu)點和局限性。
簡述系統(tǒng)化知識教學模式的基本理論觀點。