一個(gè)人是否健康,應(yīng)綜合考察與評(píng)價(jià)()
①體質(zhì)
②體格
③體能
④適應(yīng)能力
⑤心理因素
A.①②③
B.②③④
C.①②③④⑤
D.②③④⑤
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A.體質(zhì)
B.體格
C.體能
D.適應(yīng)能力
A.嬰兒期
B.幼兒期
C.學(xué)齡期
D.青春期
A.3歲以前
B.5歲以前
C.7歲以前
D.12歲以前
A.“載知識(shí)之車(chē)”和“寓道德之舍”
B.身體是革命的本錢(qián)
C.前途是光明的,道路是曲折的
D.體育不好是“廢品”
A.對(duì)幼兒實(shí)施全面發(fā)展教育是我國(guó)幼兒教育的基本出發(fā)點(diǎn)
B.幼兒的全面發(fā)展教育要求個(gè)體在體智德美諸方面齊頭并進(jìn),平均的發(fā)展
C.全面發(fā)展,對(duì)于不同幼兒來(lái)說(shuō),有可能各有所長(zhǎng),但各方面的發(fā)展應(yīng)該是協(xié)調(diào)的
D.體智德美四個(gè)方面是緊密聯(lián)系、相互促進(jìn)的
最新試題
幼兒應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的社會(huì)行為規(guī)范主要有()
愛(ài)惜物品、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物也是幼兒德育的主要內(nèi)容。
幼兒道德認(rèn)識(shí)的發(fā)展存在個(gè)別差異性和條理性的特點(diǎn)。
發(fā)展幼兒的語(yǔ)言運(yùn)用能力包括()方面
在主動(dòng)求知的過(guò)程中,幼兒的()容易集中,思維積極,情緒愉快,促進(jìn)智力的發(fā)展
()是人們交往的工具,又是幼兒認(rèn)識(shí)事物、提升感知經(jīng)驗(yàn),進(jìn)行思維活動(dòng)的工具。
幼兒德育實(shí)質(zhì)上就是幫助幼兒社會(huì)化的過(guò)程。
教師要利用一日生活中的各種生活情境引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)和思考。
智力是在掌握和運(yùn)用知識(shí)、技能的過(guò)程中得到發(fā)展的
下列屬于《幼兒園工作規(guī)程》明確規(guī)定幼兒德育的目標(biāo)是()