A.“載知識(shí)之車”和“寓道德之舍”
B.身體是革命的本錢
C.前途是光明的，道路是曲折的
D.體育不好是“廢品”
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A.對(duì)幼兒實(shí)施全面發(fā)展教育是我國幼兒教育的基本出發(fā)點(diǎn)
B.幼兒的全面發(fā)展教育要求個(gè)體在體智德美諸方面齊頭并進(jìn)，平均的發(fā)展
C.全面發(fā)展，對(duì)于不同幼兒來說，有可能各有所長，但各方面的發(fā)展應(yīng)該是協(xié)調(diào)的
D.體智德美四個(gè)方面是緊密聯(lián)系、相互促進(jìn)的
A.《中華人民共和國教育法》
B.《幼兒園管理?xiàng)l例》
C.《幼兒園工作規(guī)程》
D.《幼兒教育法規(guī)》
A.情感
B.意志
C.行為
D.認(rèn)識(shí)
A.幼兒身心發(fā)展的可能
B.幼兒目前的發(fā)展?fàn)顩r
C.幼兒的潛力
D.幼兒身心發(fā)展的現(xiàn)實(shí)與可能
A.學(xué)校教育
B.自身的社會(huì)化過程
C.家長的教導(dǎo)
D.社會(huì)的幫助
最新試題
愛惜物品、愛護(hù)公共財(cái)物也是幼兒德育的主要內(nèi)容。
（）是向幼兒進(jìn)行德育的前提，也是幼兒身心健全發(fā)展的重要條件。
必須從培養(yǎng)幼兒對(duì)周圍的人和事，對(duì)周圍生活的愛入手，由遠(yuǎn)及近，逐步擴(kuò)大范圍。
教師應(yīng)注意尊重并充分發(fā)揮幼兒主動(dòng)性。
因幼兒思維能力的局限，德育原則和方法手段必須直觀、形象、具體，才容易為幼兒所理解和接受。
幼兒智育要培養(yǎng)幼兒的感知能力和動(dòng)手操作能力。
（）是人們交往的工具，又是幼兒認(rèn)識(shí)事物、提升感知經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行思維活動(dòng)的工具。
教師要有意識(shí)地引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)周圍生活中的知識(shí)，如（）
發(fā)展幼兒的語言運(yùn)用能力包括（）方面
幼兒德育的目標(biāo)是根據(jù)我國的教育目標(biāo)和幼兒心里特點(diǎn)制定的。