宁国都颈装饰工程有限公司

嬰兒期言語發(fā)展，可以劃分為哪兩個階段？

結合教育實際，論述遺傳、環(huán)境和教育在兒童心理發(fā)展上的作用。

試述小學兒童智力活動形成和發(fā)展的階段。

簡述環(huán)境決定論的主要觀點并對其作簡要評述。

簡述精神分析學派的主要理論觀點。

簡述霍爾及其復演學說。

試述教育和發(fā)展的辯證關系。

簡述動作發(fā)展在乳兒心理發(fā)展上的意義。

簡述兒童發(fā)展心理學研究的一般過程。

簡述兒童心理年齡特征的穩(wěn)定性和可變性的含義。