單項選擇題養(yǎng)老護理員需要掌握職業(yè)技能直接服務于（）。
A.亞健康人
B.生病的人
C.健康人
D.老年人
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1.單項選擇題技術操作課需要學員掌握每一項操作的（）。
A.動作標準
B.技術標準
C.規(guī)范動作
D.技術依據
2.單項選擇題培養(yǎng)合格的養(yǎng)老護理員，教師組織教學時應特別重視對學生良好的（）培養(yǎng)。
A.技術操作
B.職業(yè)道德
C.理論知識
D.管理技能
3.單項選擇題教師組織教學要充分調動學生的興趣和（）。
A.觀察力
B.洞察力
C.注意力
D.記憶力
4.單項選擇題教師上好一節(jié)課，與語言是否有（）有很大關系。
A.簡單性
B.趣味性
C.復雜性
D.專業(yè)性
5.單項選擇題受嚴重疼痛折磨的老年人，應根據醫(yī)囑（）
A.不用止痛劑
B.使用安慰劑
C.適時應用止痛劑
D.使用鎮(zhèn)靜劑
最新試題
演示是教師在課堂上，將技能操作的課程內容邊操作邊向學員講解。
題型：判斷題
養(yǎng)老護理員一定要發(fā)揮自己的聰明才智、不斷摸索、不斷發(fā)現。
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老年人遇到不公正待遇或挫折時，表現為心情逐漸平復是心理健康的表現。
題型：判斷題
子女只是從經濟上盡贍養(yǎng)義務，老年人仍然會感到孤獨、無助。
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老年人確實遇到自己認為合適的對象，應鼓勵他們結合，共同走完孤獨的晚年。
題型：判斷題
養(yǎng)老護理員要了解老年人的心理情況，減少因心理壓力帶來的生理變化。
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教師掌握時間的應根據需要，可以拖堂，也可以提早結束。
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老年人認為自己老了，很愿意像青年和中年時期那樣，提高心理活動的水平。
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個體康復訓練進程表，內容包括個人的基本情況、康復項目等。
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飯前準備操可針對一些慢性疾病的老年人進行功能訓練。
題型：判斷題