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一般為每一位學(xué)員技能操作考核評分的教師為一人。

演示是教師在課堂上，將技能操作的課程內(nèi)容邊操作邊向?qū)W員講解。

養(yǎng)老護(hù)理員的工作是一種專業(yè)性和技術(shù)性強(qiáng)的工作。

個(gè)人性格的觀察是評估老年人生活自理能力。

獨(dú)立完成洗澡訓(xùn)練項(xiàng)目屬于康復(fù)計(jì)劃中的短期目標(biāo)。

老年人應(yīng)根據(jù)自己的適應(yīng)能力選擇運(yùn)動量。

養(yǎng)老護(hù)理員要注意老年人的活動安全。

進(jìn)行ADL測量時(shí)，如果老年人能獨(dú)立完成個(gè)人衛(wèi)生活動，單項(xiàng)評分應(yīng)為5分。

制定娛樂活動周計(jì)劃，一般安排每日散步。

老年人遇到不公正待遇或挫折時(shí)，表現(xiàn)為心情逐漸平復(fù)是心理健康的表現(xiàn)。