A.0—3歲嬰幼兒
B.2—5歲幼兒
C.3—6歲兒童
D.4—7歲學(xué)齡前兒童
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A.60%
B.70%
C.80%
D.90%
A.一
B.兩
C.三
D.四
A.某地地震給學(xué)校造成的傷亡
B.學(xué)生自己在上學(xué)途中發(fā)生車(chē)禍
C.暑假期間學(xué)生翻墻進(jìn)入校園致腿摔傷
D.學(xué)生有特定疾病，學(xué)校知道，但沒(méi)有給予特別注意，而使學(xué)生在活動(dòng)中受傷
A.警告
B.留校察看
C.開(kāi)除
D.記過(guò)
A.30分鐘
B.45分鐘
C.1小時(shí)
D.1.5小時(shí)
最新試題
《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010--2020年）》提出，要基本普及學(xué)前教育，重視（）教育。
請(qǐng)用教育法律法規(guī)相關(guān)知識(shí)分析上述現(xiàn)象。
下列現(xiàn)象中，可依法追究刑事責(zé)任的是（）。
為保護(hù)少年兒童的社會(huì)權(quán)利，1989年聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)了（）。
教師方某常給學(xué)生起侮辱性綽號(hào)，造成惡劣影響，對(duì)于方某的這種行為，所在學(xué)?；蚪逃姓块T(mén)應(yīng)當(dāng)給予（）。
某幼兒園中班魏老師發(fā)現(xiàn)晨晨偷拿了玩具娃娃，但是魏老師并沒(méi)有批評(píng)她，而是將這件事以故事的形式講給了孩子們，之后又特意提問(wèn)晨晨：“你覺(jué)得故事中的小朋友做得對(duì)嗎？”晨晨說(shuō)：“不對(duì)。”隨后，魏老師發(fā)現(xiàn)芭比娃娃回到了玩具角。關(guān)于魏老師的做法（）。
請(qǐng)結(jié)合相關(guān)法律法規(guī)分析李老師的行為。
制定目的在于加強(qiáng)幼兒園的科學(xué)管理，提高保育和教育質(zhì)量的法規(guī)是（）。
《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010--2020年）》確立了我國(guó)教育發(fā)展的戰(zhàn)略性目標(biāo)是（）。
《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革的發(fā)展規(guī)劃綱要（2010--2020年）》提出，把（）作為教育工作的根本要求。