A.思想引導(dǎo)
B.紀(jì)律約束
C.批評(píng)教育
D.教育感化
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A.個(gè)人意愿
B.人格尊嚴(yán)
C.人身自由
D.健康安全
每個(gè)兒童都有不受暴力侵犯、得到保護(hù)的權(quán)利。這項(xiàng)權(quán)利要得到保障就需要()。
①來(lái)自社會(huì)的保障
②我們自主的宣傳和維護(hù)
③非聯(lián)合國(guó)保護(hù)不可
④制定相關(guān)的法律法規(guī)
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.①②③④
A.侵犯小明生命健康權(quán)的違法行為
B.對(duì)小明負(fù)責(zé)任的合法行為
C.侵犯小明人身自由的行為
D.純屬家庭私事,別人無(wú)權(quán)過(guò)問(wèn)
最新試題
根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》幼兒園品德教育的主要內(nèi)容是()。
劉迪,6歲,在北京某幼兒園學(xué)習(xí)繪畫(huà)數(shù)年。某年夏天,某機(jī)構(gòu)組織兒童繪畫(huà)展,劉迪的畫(huà)被選中參展并獲得一等獎(jiǎng),得獎(jiǎng)金5000元。此時(shí)劉迪父母已離異,其母張某為劉迪的監(jiān)護(hù)人,劉迪之父每月給劉迪1000元撫養(yǎng)費(fèi)。獎(jiǎng)金應(yīng)歸誰(shuí)所有?()
我們應(yīng)當(dāng)在兒童能力允許的范圍內(nèi),在所有影響兒童權(quán)利的事項(xiàng)上,都應(yīng)當(dāng)傾聽(tīng)和尊重兒童的意見(jiàn),這體現(xiàn)了兒童權(quán)利保護(hù)的()原則。
請(qǐng)分析這起傷害事故的法律責(zé)任,究竟應(yīng)該由哪一方來(lái)承擔(dān)?
依據(jù)《兒童權(quán)利公約》,締約國(guó)應(yīng)確保沒(méi)有任何兒童被剝奪獲得保健服務(wù)的權(quán)利。那么,為了實(shí)現(xiàn)這一權(quán)利,不可采取的措施是()。
下列關(guān)于幼兒教師對(duì)幼兒的態(tài)度與行為的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是()。
請(qǐng)談?wù)勅绾慰创處煹捏w罰行為?
我國(guó)《義務(wù)教育法》規(guī)定()。
學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重未成年學(xué)生()的權(quán)利,關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生,對(duì)品行有缺點(diǎn)、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,應(yīng)當(dāng)耐心教育、幫助,不得歧視,不得違反法律和國(guó)家規(guī)定開(kāi)除未成年學(xué)生。
關(guān)于兒童的一切行為,不論是由公私社會(huì)福利機(jī)構(gòu)、法院、行政當(dāng)局或立法機(jī)構(gòu)執(zhí)行,均應(yīng)以?xún)和模ǎ橐环N首要考慮因素。