單項(xiàng)選擇題“若李老師和劉老師參加培訓(xùn),則張老師也參加培訓(xùn)”,要由此推出“李老師沒(méi)參加培訓(xùn)”,需增加的一項(xiàng)是()。

A.張老師沒(méi)參加培訓(xùn)
B.張老師參加了培訓(xùn)
C.劉老師參加了培訓(xùn),張老師沒(méi)參加
D.劉老師和張老師都沒(méi)參加培訓(xùn)


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1.單項(xiàng)選擇題如果“只有你去比賽,我才去觀戰(zhàn)”為真判斷,則下列為假的一項(xiàng)是()。

A.你去比賽,我去觀戰(zhàn)
B.你不去比賽.我也不去觀戰(zhàn)
C.你去比賽,我不一定去觀戰(zhàn)
D.你不去比賽.我去觀戰(zhàn)

2.單項(xiàng)選擇題“蕭賀或者是教師,或者是公務(wù)員?!鄙鲜雒}是以下哪種情況?()

A.無(wú)所謂真假
B.真的
C.假的
D.或者是真的.或者是假的

4.單項(xiàng)選擇題根據(jù)相關(guān)規(guī)定,不具備專家資源、節(jié)目資金、制作能力等條件的電視臺(tái),不得盲目跟風(fēng)制作電視養(yǎng)生節(jié)目。在不能制作電視養(yǎng)生節(jié)目的電視臺(tái)中,有一些是市電視臺(tái)。所有的上星衛(wèi)視都可以制作電視養(yǎng)生節(jié)目。由此可以推出()。

A.有些制作電視養(yǎng)生節(jié)目的市電視臺(tái)必須提高節(jié)目收視率
B.上星衛(wèi)視都具備制作電視養(yǎng)生節(jié)目的專家資源、節(jié)目資金、制作能力
C.有些上星衛(wèi)視需要提高自身制作能力
D.所有不能制作電視養(yǎng)生節(jié)目的電視臺(tái)都必須提高制作能力

5.單項(xiàng)選擇題當(dāng)今社會(huì)人人都擁有手機(jī),iPhone6是手機(jī),所以當(dāng)今社會(huì)人人都擁有iPhone6。下列選項(xiàng)中所犯邏輯錯(cuò)誤與上述推理最為相似的是()。

A.老鼠的兒子會(huì)打洞,穿山甲會(huì)打洞,所以穿山甲是老鼠的兒子
B.人在說(shuō)謊時(shí)都會(huì)不停地眨眼睛,小明在說(shuō)話時(shí)沒(méi)有眨眼睛,所以小明沒(méi)有說(shuō)謊
C.我國(guó)的煤礦分布于全國(guó)各個(gè)?。▍^(qū)、市),大同煤田是我國(guó)的煤礦,所以大同煤田分布于全國(guó)各個(gè)?。▍^(qū)、市)
D.學(xué)習(xí)成績(jī)好的人都戴眼鏡,有一些中學(xué)生戴眼鏡,所以有的中學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)好

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據(jù)此,7顆星由北至南的順序不可以是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

只有獲得計(jì)算機(jī)等級(jí)考試四級(jí)證書的人才能漲工資。如果這個(gè)人有計(jì)算機(jī)等級(jí)考試四級(jí)證書,那么他一定是計(jì)算機(jī)專業(yè)的人。由此可以推出()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

根據(jù)相關(guān)規(guī)定,不具備專家資源、節(jié)目資金、制作能力等條件的電視臺(tái),不得盲目跟風(fēng)制作電視養(yǎng)生節(jié)目。在不能制作電視養(yǎng)生節(jié)目的電視臺(tái)中,有一些是市電視臺(tái)。所有的上星衛(wèi)視都可以制作電視養(yǎng)生節(jié)目。由此可以推出()。

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下列選項(xiàng)中,與“蝴蝶:蟋蟀”邏輯相同的是()。

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有A、B、C、D外表一樣、重量不同的四個(gè)小球。已知:A+B=C+D;A+D>B+C;A+C

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某單位有五名業(yè)務(wù)骨干小張、小王、小趙、小丁、小李參加了一次技能測(cè)驗(yàn).他們的測(cè)驗(yàn)成績(jī)呈現(xiàn)為:小趙沒(méi)有小李高,小張沒(méi)有小高,小丁比小李高,而小王不如小趙高。請(qǐng)問(wèn),小張、小王、小趙、小丁、小李測(cè)驗(yàn)成績(jī)誰(shuí)最高?()

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題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題