A.科學(xué)性和啟蒙性要求
B.廣泛性和代表性要求
C.地方性和季節(jié)性要求
D.時代性和民族性要求
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A.人際關(guān)系
B.社會環(huán)境
C.社會行為規(guī)范
D.社會文化
A.泥工活動安排在一年四季都是非常適宜的
B.泥工的技能比較難，因此應(yīng)該手把手地教孩子
C.讓孩子在創(chuàng)造活動中探索泥工塑造的基本規(guī)律
D.當(dāng)兒童做完泥工后，把兒童作品用的泥立即重新和在一起
A.感知游戲
B.情景游戲
C.分類游戲
D.活動性游戲
A.幼兒園各領(lǐng)域教育活動的目標(biāo)都各有特點，互不關(guān)聯(lián)
B.隨著科技時代的到來，幼兒園科學(xué)教育比其他教育領(lǐng)域更為重要
C.幼兒園應(yīng)該在兒童一日生活的各種活動中滲透科學(xué)教育
D.在藝術(shù)教育活動中不能滲透科學(xué)教育
A.價值澄清法
B.角色扮演法
C.自我展示法
D.移情訓(xùn)練法
最新試題
談?wù)勆鲜龌顒訁^(qū)的創(chuàng)設(shè)在幼兒教育過程中的意義。
以“有趣的小動物”為主題，設(shè)計一個幼兒園小班的活動方案。
請以“表情”為主題，設(shè)計一個中班社會活動。
分析該案例中老師的做法。
請為幼兒園大班設(shè)計一份以“夏天”為主題的教育活動方案。
關(guān)于幼兒園教育，下列表述中正確的是（）。
數(shù)字是我們?nèi)粘Ｉ罱?jīng)常使用的計量工具，請你以“數(shù)字6”為教學(xué)材料，設(shè)計一個中班的教學(xué)活動，寫出活動名稱、設(shè)計意圖、活動目標(biāo)、活動準(zhǔn)備、并設(shè)計活動過程。要求如下：從日常生活中和幼兒的經(jīng)驗引發(fā)教學(xué)內(nèi)容，運用游戲化、生活化的教學(xué)方式，突出幼兒學(xué)習(xí)的自主性和積極性，在幫助幼兒習(xí)得經(jīng)驗、知識的同時，重視幼兒情緒、態(tài)度、能力的培養(yǎng)。以“學(xué)數(shù)數(shù)”為主題，設(shè)計一個幼兒園中班的活動方案。
試用所學(xué)理論分析這個例子說明了什么。
設(shè)計一個幼兒園游戲活動方案。
笑臉是日常生活交流中常使用的表情，請以“笑臉”為主題，設(shè)計一個中班教學(xué)活動。