單項選擇題小學(xué)生的手指不小心被教室的門夾傷，教師首先應(yīng)采取的措施是給學(xué)生（）。
A.揉搓受傷手指
B.吃止痛消炎藥
C.冷敷受傷手指
D.熱敷受傷手指
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1.單項選擇題在火情發(fā)生時，如果學(xué)生的衣服已經(jīng)著火，教師首先應(yīng)采取的措施是（）。
A.大聲呼救
B.讓學(xué)生就地打滾
C.跑開取水
D.用手拍打?qū)W生衣服上的火焰
2.單項選擇題針對小明上課不敢發(fā)言的情況，王老師在數(shù)學(xué)課上多次鼓勵他發(fā)言并加以表揚，使小明逐漸克服了膽怯心理，王老師運用的方法是（）。
A.強化法
B.代幣獎勵法
C.自我控制法
D.系統(tǒng)脫敏法
3.單項選擇題學(xué)生摔倒后出現(xiàn)頭疼、惡心等輕微腦震蕩癥狀時，教師不宜采取的措施是（）。
A.電話通知家長，告知具體情況
B.送校醫(yī)務(wù)室或附近醫(yī)院就診
C.臥床休息，適當減少飲水和進食量
D.按摩并熱敷受傷的部位
4.單項選擇題“讓學(xué)校的每一面墻壁都開口說話?！碧K霍姆林斯基這句話體現(xiàn)的德育方法是（）。
A.陶冶教育法
B.榜樣示范法
C.實際鍛煉法
D.品德評價法
5.單項選擇題三（1）班在“每周一星”評比活動中，將本周樂于助人的同學(xué)照片張貼在光榮欄上。這種德育方法屬于（）。
A.說服教育法
B.實踐指導(dǎo)法
C.陶冶教育法
D.品德評價法
最新試題
小學(xué)階段是發(fā)展學(xué)生個性（）。
題型：單項選擇題
“近朱者赤，近墨者黑”這句話反映了（）對人的身心發(fā)展的影響。
題型：單項選擇題
“人芝蘭之室，久而不聞其香；人鮑魚之肆，久而不聞其臭”。這是（）。
題型：單項選擇題
—般來講，小學(xué)階段相當于人生發(fā)展的（）。
題型：單項選擇題
趙老師拿了一枚曲別計到課堂上，告訴學(xué)生本節(jié)課的內(nèi)容就是讓他們盡可能多地說出曲別針的用途，趙老師旨在培養(yǎng)學(xué)生的（）。
題型：單項選擇題
德育方法很多，榜樣示范法是很重要的一種方法。下列能體現(xiàn)這種方法的是（）。
題型：單項選擇題
小學(xué)生在識字的初級階段，容易把一些筆畫相近或相似的字讀錯，如把“人口”讀成“八口”，這說明小學(xué)生（）。
題型：單項選擇題
你如何看待“好好學(xué)習(xí)，考上大學(xué)”成為絕大多數(shù)學(xué)生唯一理想的現(xiàn)象？
題型：問答題
針對這一現(xiàn)象，應(yīng)如何對小學(xué)生進行理想教育？
題型：問答題
閱讀上述材料，詳細分析材料中突出運用了哪些德育原則。
題型：問答題